用家鄉文化翻轉學習 新北培訓新二代青年擔任母語講師
為深化校園多元文化與國際教育，新北市教育局今（114）年攜手臺灣新二代暨東協青年發展協會與張榮發基金會共同推動「多元文化種子講師計畫」，培訓新二代青年擔任母語講師，規劃30場入班教學，透過桌遊、文化導讀與互動教具設計，引導學生認識東南亞文化，讓母語課程更有感、更有趣，落實多元共融價值。
教育局表示，新北市自107年起全國首創新住民語文共備社群，透過輔導團聘任督學與校長帶領，累積豐富專業教學能量。114年度首次納入新二代青年擔任種子講師，藉由輔導團與教支老師共同培訓與協作，強化教學表達力與文化詮釋能力，同時也促成雙向成長與共學共創，擴大新二代青年公共參與的影響力。
本次共備社群以「文化差異」為主題辦理公開觀議課，開放全市教支老師觀摩學習。越南語教師范雪珂融入台越飲食文化差異，設計角色扮演活動，引導學生反思家庭共享用餐的意義；泰語教師蔡家艾更以實際食材體驗，介紹泰式飲食禮儀與歐美、日韓等多國飲食文化，讓學生在互動中提升文化敏感度與理解力。
進階組教支老師更應用AI科技製作多元文化繪本教材，包含越南語教師阮紅女以素材蒐集、主題設定、簡報設計、語音錄製及剪輯等五大步驟製作互動繪本，提升學生學習興趣；馬來西亞語教師黃寶雲則提到，AI輔助生成的視覺與語音內容，不僅豐富教材呈現，也有助於學生進行課後語言練習與理解。
此外，新二代暨東協青年發展協會結合AR科技設計《心早越南》互動桌遊，由新二代青年講師進入15所學校實地教學，激發學生高度參與。講師黃晨凱分享，透過影像、桌遊與故事教學過程中看見新二代學生主動介紹家鄉文化、展現自信風采，正是文化教育最深刻的價值體現。
張榮發基金會執行長鍾德美親臨觀課表示，東南亞語文列入十二年國教母語課程已邁入第七年，「多元文化種子講師計畫」更進一步深化母語教學內涵，強化語言與文化並重，讓新二代學生以語言與文化為橋樑，連結自身與世界，成為具備雙語與跨文化力的全球人才。
新住民語文輔導團總召、秀朗國小校長曾秀珠表示，輔導團除提供第一線教學支援外，更是教支老師與新二代講師堅實的後盾。此次跨世代共備與教學合作，開啟世代對話與教學創新，更具體實踐文化傳承與多元融合的教育目標。
教育局強調，新北市全國首創整合輔導團、教支老師與新二代青年力量，打造互學共融的教學場域。未來將擴大系統性培訓與教學實作機會，讓多元文化在校園落地深耕，落實教育公平、文化尊重與國際理解，為孩子打開通往世界的視野與希望。
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