「每個孩子都在等一位懂他的大人。」暖心教師黃俊堯：我何其有幸，能當那一個大人
「全班才27人，卻有26人討厭這位孩子，老師問大家一句話，巧妙化解了霸凌危機…」
「菜鳥老師接下人人避而遠之的『後母班』，用一年的時間，證明這群孩子並不爛…」
「施工後，工人在黑板上留下『做工很累，要認真讀書』這行字，讓我想起我的黑手爸爸…」
最近在網路上流傳著一篇篇的文章，或是紀錄校園現場的真實點滴，或是分享長遠深刻的教育理念，打動許多人，「化解霸凌危機」一文就引來10萬網友按讚，還有4萬次的分享，觸發許多共鳴和討論。
寫下這些文章的，是小學教師黃俊堯，在兩年多前，他開始在個人臉書上分享教學日常，吸引許多粉絲追蹤，近期出版第一本著作，名為《當老師真是太棒了》。
初見黃俊堯，多數人的第一反應都是「好年輕啊」，不到30歲的他有著一張娃娃臉，跟學生相處時就像個大哥哥，完全沒有距離感，總能打成一片，「我是真的很喜歡跟小朋友在一起，下課時間我從不改作業，因為忙著跟大家玩！」
新書書名，是他任教六年多以來的心聲，雖然教師工作充滿挑戰，除了歡笑時光之外，更多的是理智斷線、無力挫敗或困惑不安的時刻，但能陪伴學生成長，總讓黃俊堯心裡滿滿的。
黑手爸爸、主婦媽媽，從小給充足陪伴
他的溫暖性格，和原生家庭有關。黃俊堯的爸爸是車床工人，媽媽是家庭主婦，雖然家境普通，但家裡的大人都很疼小孩，爺爺喜歡帶他去漁港看船、看海，也常帶他去公園玩，偶爾還會偷買糖果給他吃。
黃爸爸雖然工作忙又累，但禮拜天都會帶黃俊堯和弟弟妹妹們出遊，「每個禮拜天，我都特別早起，因為能出去玩！後來我的社會科不錯，課本上提到的台灣地形或古蹟等等，我都很熟悉，小時候都去過。」
大約小學四年級時，黃俊堯迷上線上遊戲「楓之谷」，他爸爸甚至會每天晚上坐在電腦桌旁邊，陪著他打怪、參加工會戰、討論如何升級裝備等等，持續好幾年，「算是用最直接的方法參與了我的生活重心，媽媽也OK，只要我先做完功課就好。」
因奶奶有憂鬱症，曾立志讀心理系
偶爾，黃爸爸下班回家很累、全身沾滿油污時，會語重心長的跟小孩說：「你們要認真讀書，以後不要跟爸爸一樣做工。」但黃俊堯回想，父母不曾緊盯他的成績，而是要求他的讀書態度態度，只期待他盡力而為、負責任的做好份內之事。
他也不曾看低爸爸的工作，「我反而覺得，我爸好像『鐵的魔術師』喔，那時他工作的車床就在我們家後面，看到他能把不同的鐵料變成各種形體，總覺得很神奇。」
直到如今，只要想起童年時光，黃俊堯就會覺得很快樂，這也讓他相信，「家庭」是支持一個孩子最大的動力來源。
在黃俊堯的兒時回憶中，一直對奶奶印象不深，因為他的奶奶有憂鬱症，總是一個人待在房間中，極少與家人互動；直到他高中時，奶奶得了癌症，才開始勤跑醫院，連憂鬱症一起治療，開始做心理諮商。後來，奶奶開朗許多、簡直變了一個人，這讓黃俊堯暗自決定，未來也要走心理諮商這條路。
學測失利拚指考，意外走上教育路
成績中等的他，在考學測時失常，不但無法選填諮商輔導相關科系，連國立大學的邊都沾不上，只有中、後段的私立大學能選，但黃俊堯回想，當時父母沒有說過一句不好的話，還是很開心的載著他到處去面試，很期待家中要有大學生了。
班上導師看到黃俊堯很失意、消沉，也常常為他打氣，要他千萬別放棄，「我還記得，老師跟我說：『原本就沒有百戰百勝的戰場，要試著讓自己成為壓不扁的玫瑰，老師相信你。』」
父母的無條件支持，讓黃俊堯很感動，決定再戰指考，希望能讀國立大學以省學費，老師的鼓勵，則讓他興起了走教育這條路的念頭。後來，他果然考進了台南大學的教育系。
菜鳥教師挑戰多，曾被質疑不會帶班
在大學畢業後、要考教師甄試前，他每天早上七點讀書讀到晚上十點，連續拚了半年，準備複試時，還曾三、四天沒洗澡，最後如願考取正式教師，到台北的國小服務。
剛當老師時，他面臨許多挑戰。菜鳥老師要獲取眾人的信賴，本就不易，尤其黃俊堯又娃娃臉，更顯稚嫩，他曾在跟家長討論學生的問題行為時，直接被質疑「是不是你太菜、不會帶學生」；也遇過全班鬧哄哄、無視老師在台上的窘境；甚至還帶過沒有老師想接手的「後母班」。
在各式各樣的狀況中，「小麻雀」是讓他印象最深刻的一位孩子。
小麻雀是黃俊堯初次帶班時的學生，他第一次在糾正小麻雀問題行為時，小麻雀大哭大鬧、不斷尖叫，花了半個小時好不容易安撫下來。後來又在月考時翻桌、狂踹桌子，尖叫到全校都嚇到；也曾在美勞課時，把全班同學的上課用品都掃落到地上，甚至打人，老師只得趕快抱住小麻雀，讓其他同學能躲到角落去。
用真心陪伴，成為學生的「重要他人」
「那段時間我就像個消防隊員，疲於滅火，總是心驚膽跳，不知道小麻雀接下來出什麼事…」黃俊堯還記得，他在美勞課事件後，一一打電話給班上同學的家長說明此事，在講完最後一通電話後，他忍不住就哭了。
後來，黃俊堯花了很長一段時間陪伴小麻雀，試著理解、引導，小麻雀的情況漸漸變得穩定，他也才慢慢得知，單親的小麻雀由阿公照顧，爸爸總工作到半夜才回家，若小麻雀有犯錯，即便已經熟睡了，爸爸還是會把他叫醒來打罵。親戚們常說媽媽壞話，也讓小麻雀很困惑。
雖然看似問題多多，但小麻雀終究只是孩子，在生日前幾天，他就一直很期待阿公的禮物，還很興奮的跟黃俊堯討論；結果，生日當天，所有家人都毫無表示，讓小麻雀無比落寞。
幸好，黃俊堯記得，「我準備了一顆全新的躲避球，當他的生日禮物，他收到時，緊緊抱住了我，在那當下，我好感動，因為看到他的成長與改變、也因為他願意跟我交心，讓我覺得那些付出跟陪伴，都好值得，能成為孩子的重要他人，真是太棒了。」
在個人臉書分享教學點滴，意外爆紅
帶班的兩年結束後，小麻雀升上了高年級，課業表現與人際互動都很OK，也愈長愈高，偶爾在校內相遇時，兩人還是會來個擁抱。
「我常想，小麻雀或許是老天爺給的一份禮物吧，這段經歷讓我體悟到，每一個孩子，都在等一位懂他的大人，都希望能被溫柔對待，雖然陪伴與理解的過程有時很艱辛，但我願意努力；我的老師曾經讓我相信自己，我也希望我教的孩子能相信自己，找到發光的舞台。」
大約兩年前，黃俊堯開始在個人臉書上分享自己的教學日常與帶班點滴，意外爆紅。他曾帶著學生寫信給未來的自己；也曾跟學生比賽期中考、結果考輸學生，全班為之振奮；他還曾讓學生來當老師，試著教全班，讓學生親身感受當老師的難處。
他告訴學生，對不喜歡的人，還是要包容與體貼，不當朋友沒關係，但至少要當同學，成功喚醒了學生的同理心，化解了一場霸凌風暴；他從不在下課時間改作業，因為他忙著跟大家玩耍、打球、聊天，希望真正瞭解學生們…
希望每個學生都快樂、都找到舞台
有「世界的教育部長」之稱的肯．羅賓森曾提出「讓天賦自由」的主張，黃俊堯很喜歡這個概念，他認為，每個孩子身上，都有一道鎖，鑰匙則在大人手上，轉對方向了，就能打開無限可能，轉錯方向則會鎖住。
如果希望打開這道鎖，找到孩子身上的寶藏，那大人的愛與陪伴，就是最佳指引，「雖然我爸媽書讀得不多，但他們很願意花時間在我身上，讓我的心被滿滿幸福感填滿，有勇氣向前，走出我自己的路。」
「我的夢想，是教出快樂的學生，希望他們在未來的人生中，都找到屬於自己的舞台。」黃俊堯說，如果到時候，孩子有空時，願意回學校來找他，跟他分享自己過得怎麼樣，那就太棒了。
照片提供：黃俊堯