趨勢！2022年全球GDP65%將由數位化驅動　「這兩所校系」超前部署數位力

根據顧問機構預測，2022年全球GDP，其中65%將由數位化驅動，這數字除了代表未來的趨勢，也是點出企業、人才都得加速數位轉型。尤其過去兩年，因為疫情更加速了數位轉型腳步。為了因應這樣的趨勢，很多學校在近年都陸續推出相關課程，像是淡江，可以跨系選修大數據與人工智慧等課程，東吳會計則是直接開設相關必修，學習數位力。

淡江大學教授：「那破壞性創新，我們聽到破壞啊。」

破壞力創新模式是企管系學生必學的商業新模式。除了企管系本身，也有不少外系同學加入。為了因應跨領域人才，淡江大學開設不少跨系所院學分學程，尤其「數位學分」最受歡迎。

淡江大學賴同學：「其實我覺得在經濟系這個科系來說，它未來的出入可能會，如果沒有輔佐一些數位的東西，或者是智慧的東西，去相輔佐你本科系的話，在未來找工作，可能沒那麼好找，那一些AI的課程還有考取證照。我覺得在未來找工作的話，我就可以把這個履歷給他們看，然後就會比較有這個工作的機會。」

淡江大學李同學：「有去上一些證照課程，像是MOS EXCEL跟MOS的WORD，那考這些證照，其實在一開始是朋友找我一起去的。那第一，當然是希望在寫履歷的時候，可以有東西可以寫上去。」

西班牙文、企管系雙主修，還想再學數位相關課程，想的就是未來的職場競爭力。因為在創新科技、電子商務等數位浪潮下，各大企業無不追求數位轉型，尤其過去兩年疫情更加速了轉型腳步，在此浪潮下，未來人才需求，「數位力」已是不可或缺的必備能力。各大學科系為跟上潮流，也開始推動，像是淡江大學結合各學系開設數位選修，包括大數據與人工智慧、智慧機器人、物聯網學分學程等等，讓學生更多選擇。

淡江大學研發處研發長楊立人：「我們淡江有數十個跨領域的學分學程，那其中有很多跟數位相關，有很多跟AI相關，那各個科系，尤其是工學院、商管學院都有這樣的一個科系，它會提供這樣的一個學程的規劃。那學生修完了這個學程的課程要求之後，他還可以得到一個證書。」

記者王暐婷：「為了培育相關的數位跨領域人才，在淡江大學呢，他們是有跨系的選修數位課程，而在東吳大學呢，他們有些系所，像是會計系，他們直接在這兩三年的時間，在大一、大二、大三的課程當中，直接加入了必修的數位程式設計課程。」

包括財務會計程式應用、函數程式、系統設計都已經是會計系必修科目。因為過往會計人才，主要是負責帳務管理、企業查帳等工作，但如今的會計人才已經逐漸變成，數位金融控管顧問角色，同樣也得具備數位力。

東吳大學會計系系主任高立翰：「會計這個行業常常被問一個問題就是，到底會不會被AI給取代掉。為了因應或是去解決這樣的問題，我們系上其實在差不多這兩三年前，就開始針對這個所謂的AI人才、數位轉型的部分，跟四大會計師事務所，還有我們自己系上的老師共同討論，怎麼去改變課程的設計內容，那當然就是從課程本身，就加入了很多實作應用的部分。」

無論是語言科系、傳播科系又或者商學院科別，因應未來人才需求，都不能只有單一專業，各大專院校力推跨領域學習，以幫助學生銜接職場實際需求。

人力銀行公關總監陳尹柔：「金融界光是八大行庫，在今年就預計要釋出3000個職缺，那麼其他像是中信金、富邦金等，民營金控業者也預計要釋出數千個職缺，那麼其中資訊和數位相關職缺，就占七成以上。強力要來募集，包含像是數位行銷、數據分析，還有像是數據應用等的相關人才。」

顧問機構IDC預測，2022年全球GDP，65%將由數位化驅動，這數字代表的除了是新世界的進程，也意味著人才得跟上數位轉型，成為數位科技能力兼顧領域知識的T型人才。