新北三大主題探索營啟動職涯行動力引導學生探索未來

圖說：營隊學員與藥師共同設計衛教宣傳單，學習溝通與用藥知識。

(勁報記者胡光輝/新北報導)為充實學生暑期學習生活並深化職涯素養探索，新北市教育局自110年起持續與影響力教育基金會合作辦理高中職涯探索營。今年暑期營隊課程以「未來創客」、「多元跨界」、「數位探索」三大主題為核心，結合職涯實作體驗與跨域學習，引導學生探索興趣、理解自我、鏈結未來，吸引來自全市近百位高中學生踴躍參加。

圖說：營隊學員透過UIUX設計師實作介面設計的課程，了解使用者體驗與數位工具的應用。

營隊課程設計依據事前學生問卷調查結果精準規劃，邀請戲劇治療師、藥師、職涯諮詢師、數據分析師、律師、UI/UX工程師、個人品牌行銷師、AI詠唱師等多元專業與新興職人進行現場授課，透過職人經驗分享、情境模擬、小組合作與任務實作等教學方式，協助學生掌握職業所需核心素養與實務工作內容，進而建立初步職涯方向與實踐策略。營隊亦設計「學習歷程檔案製作」課程，強化學生反思歷程、統整成果，並提升其表達與自主規劃能力。

營隊壓軸成果發表分為「模擬面試」與「小組簡報」兩大主軸，安排學生實地模擬演練大學申請入學面試，包括自我介紹、申請動機及職涯規劃闡述等，透過面試官即席提問與回饋，有效提升學生臨場表達應對與邏輯思維能力。簡報主題則聚焦「永續 × AI」，結合聯合國永續發展目標（SDGs），學生以小組形式設計AI應用於環境、教育等領域的創新方案，並勇於想像十年後的「未來履歷表」，展現具備數位素養、創意設計與團隊協作的綜合實力，廣獲講師與現場評審高度肯定。

圖說：營隊中同學進行戲劇活動，感受情緒與表達的力量。

永平高中學生劉庭佑分享，在多元跨界營隊裡面，能夠結合實務上的民事案件，藉由法律案例當正、反方的辯論，幫助自己跳脫原有思維框架，並與職人對談過程中獲得實質啟發與自信，對未來科系選擇與職涯規劃方向更加明確。光復高中學生陳品臻則提到，透過營隊與不同職人的深度對話，特別是臨床藥師的分享，更加幫助認識到平常接觸不到的職業環境，也觸發自我的興趣與優勢，讓原本模糊的未來逐漸轉化為可具體實踐的目標。

圖說：職涯探索夏令營百位高中生齊聚永平高中參與跨育課程。

教育局表示，高中階段為學生發展職涯意識與探索未來方向的關鍵期，新北市持續結合公私資源，推動貼近職場實境、強調自我探索與能力養成的職涯教育。未來將持續規劃更多元創新的課程與實作體驗，協助學生逐步自主規劃屬於自己的職涯藍圖，落實「學以致用、適性揚才」教育理念，培養具備行動力與前瞻視野的未來人才。

(圖/教育局提供)