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芭蕾是「殘酷的藝術」?從柏林舞校風波說起

德國之聲

更新於 2020年09月13日08:54 • 發布於 2020年09月13日07:07 • Verena Greb
柏林芭蕾舞學校也因訓練時間太長受到指責

(德國之聲中文網)兩片麵包、兩個煮雞蛋和酸奶,這就是青春奇幻系列劇《到巴黎找我》(2018)中芭蕾舞學生的早餐。劇中人物傑夫·查瑟(Jeff Chase)是巴黎歌劇院的見習演員。他對早餐的評價帶著一絲諷刺,說這傳統的早餐雖然不算差但也不算好。這部由德國電視台二台合作拍攝的片子通過這樣的場景告訴人們,要想實現成為著名舞蹈家或芭蕾舞大師的夢想,除了舞蹈訓練之外,還要經歷些什麼--在生活的各方面都要做出一些犧牲,不能盡情享受美食只是其中之一。

芭蕾舞學校畢業之後,莫娜‧帕特裡夏‧哈特曼(Mona-Patricia Hartmann)直接入選斯圖加特芭蕾舞團

兩所精英舞蹈學校--柏林國家芭蕾舞學校和雜技學校以及維也納國家歌劇院芭蕾舞學院最近因醜聞曝光成為關注的焦點。這兩所學校被批評存在結構性弊端,可能危害兒童身心健康,目前已經暫時關閉。兩個地方當局已成立特別調查委員會對此事展開調查。在維也納,調查委員會已經與指定的具體負責機構一起制定了新的總體方案,並於2020年6月29日予以公布。

柏林政府主管教育的內閣成員謝雷斯(Sandra Scheeres)召集的專家小組和獨立調查組的報告現已正式出爐。 今年春季,在一位心理學家和一位教育專家的領導下,獨立調查組與學校的學生、家長和教師進行了150多次談話。

專家小組在其報告中要求對柏林芭蕾舞學校進行徹底的改革。報告指出,必須讓這所學校變得更加民主,學生、家長和學校都應有發言權。多年來,學生遭受精神和身體創傷的情況時有發生,但後來都不了了之。

心理學家諾沃特尼(Elke Nowotny)提交的調查小組的最後報告雖然沒有提供細節,但是諾沃特尼說,許多當事人的證詞"觸目驚心"。在校和已離校的學生們都表示"忍受了許多的折磨,訓練強度超支",被舞蹈老師毆打、言語攻擊和羞辱的情況屢屢發生。心理醫生諾沃特尼說:"這對於12、13歲的孩子來說,是無法承受的"。

保護學生和培訓教師

迄今學校的教師通常都是具有實踐經驗的舞者,今後則需先接受教師培訓,然後才能到學校任教。制定兒童保護方案和讓學生擁有可信任的傾吐對象是非常必要的。專家委員會稱,迄今學校的情況是管理層和監管部門失職。校長和青年芭蕾舞團團長已被解聘。法院正在進行訴訟審理。在報告公布前,部分學生和家長還在為學校辯護,強調高標准嚴要求是舞蹈教學的一個組成部分。

在接受德國之聲采訪時,兩位畢業於斯圖加特著名的約翰·克蘭科古典舞學校的畢業生向德國之聲講述了她們在校的經歷和感受。

道姆布羅斯基(Tabitha Dombroski)喜歡古典芭蕾,也喜歡現代舞蹈

她們中的一個便是莫娜·帕特麗夏·哈特曼(Mona-Patricia Hartmann)。她說,總的來說,她在約翰-克蘭科學校有著 "非常非常美好的經歷"。雖然她家距離斯圖加特需要一個多小時的車程,但是她仍然在很小的時候就參加了芭蕾舞課程,後又在附屬寄宿學校上學。她的一些同學中途放棄了芭蕾舞,但是哈特曼卻通過了一次又一次的考試,並在一所私立學校獲得高中畢業文憑後被斯圖加特芭蕾舞團直接錄用,實現了兒時的夢想。她公開表示,上正規的文理高級中學與她的舞蹈訓練無法兼容。

嚴謹、傳統和紀律:你要有毅力

哈特曼說:"當然,這也是一項高強度的運動,必須要達到一定的水平,別無選擇。但要想達到這個水平,就必須要苦練。"目前她還拿到了一個與舞蹈無關的學位。她說,如果你的目標是成為一名舞蹈家,就不能像在業餘學校那樣 "一切都根據自己的興趣,想不來練習就不來。另一位女孩兒道姆布羅斯基(Tabitha Dombroski)也獲得了雙學位。20歲的她已經多次證明,她能夠實現自己設定的目標。比如,她已經以編導的身份打出了自己的知名度。對於自己在斯圖加特舞蹈學校期間的經歷,她的描述與哈特曼相似。只是作為紐西蘭人,她來德國時已經有過其他學校的體驗。

英國皇家舞蹈學院藝術總監傑拉德‧查爾斯要求芭蕾舞教師更人性化

道姆布羅斯基從三歲起就開始跳舞。直到她獲得在斯圖加特芭蕾學校接受兩年國家認證的芭蕾舞演員培訓機會之後,她才離開了澳大利亞惠靈頓來到德國。在其家鄉,她除了在常規學校上學之外,同時還在學習芭蕾舞,直到臨近畢業的最後2年,她才全身心地投入到芭蕾舞的訓練中。斯圖加特芭蕾舞學校是她進行過示範表演的幾所學校之一。在她看來,這是 "世界上最好的芭蕾舞學校之一"。她說這所學校采用的是俄羅斯的訓練方法。這正是她所要找的學校。

古典芭蕾靠苦練

"俄羅斯式的訓練首先強調的是基本功。"道姆布羅斯基說。"訓練非常苦,即便是最簡單的動作,每次也必須要做到完美。老師的要求非常嚴格,甚至到了吹毛求疵的地步。但他們沒有任何惡意,而是在為你著想。他們會把你逼到極限。晚上離開學校時,你累得筋疲力盡,疲憊不堪。" 在接受德國之聲的採訪時,她詳細告訴了我們她一天的生活。雖然她晚上還要編舞,但是她沒有指責和怨言。

俄式教學法基於阿格裡皮娜·J·瓦加諾瓦( Agrippina J. Waganowa )的教學體系,也是德國公立學校教學的基礎。按照瓦加諾娃的說法,教芭蕾和學芭蕾,都是要依靠高度的音樂感來完成每一個動作,讓音樂主宰自己的身體。而且幾個小時都是不斷重復著一整套的動作。先是扶桿練習,然後在大廳中間練習,從緩慢的動作過度到輕快動作的練習,必要時,還要穿上芭蕾舞鞋練習足尖動作。

Provided by Deutsche Welle

"保持完美身材"

道姆布羅斯基解釋說,訓練不僅能保證 "你的身體非常健康",還能讓你 "看起來像個芭蕾舞演員"。也許瓦加諾娃在其教科書中定義古典舞的重要組成部分時,沒有提到這個問題。但勻稱苗條的身材恰恰是古典芭蕾舞演員所代表的形象。在雙人舞中,這樣的身材對男舞者來說會比較容易托舉。在受到批評的柏林和維也納的芭蕾舞學校,據說教師強調控制體重,導致了在校學生出現飲食障礙,甚至出現厭食症或者貪食症。

雖然英國皇家舞蹈學院(RAD)的總部及其著名的培訓中心都設在倫敦,但在75個國家,都有按照該學院的教程授課的學校和教師。1920年,皇家舞蹈學院匯集了包括俄國在內的各國經驗制定了自己的獨家舞蹈教學法。此後該教學法得到進一步發展。在德國,已經有273名 "英國皇家舞蹈學院註冊教師"。他們主要在私立芭蕾舞學校或在自己的舞蹈培訓班擔任教師。作為英國皇家舞蹈學院的註冊教師,他們可以參加培訓和進修課程,也可以為學生報名參加考試。此外,他們還簽名同意遵守英國皇家舞蹈學院的 "教師專業實踐行為准則"。

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