台中小六生控師罵全班「畜生、廢物」 家長怒提告
台中市北區一所國小任教六年級的男老師被多名家長指控以「禽獸、畜生」言語霸凌學生，並以抄寫體罰，比例不符原則，沒寫完還要加倍，讓學生壓力大到出現「負面想法」。校長表示，這名老師教學較嚴格，老師也坦承管教失當，校內已組調查小組。已有多名家長今天聯合提告。
投訴家長出示孩子被體罰的A4白紙，密密麻麻的文字是被罰寫數學作業，題目答案都要「抄寫」，家長說，一個雙圈代表要罰寫3遍，兩個是6次，有人被圈8個雙圈等於寫24次，若寫不完還要加倍，「數學以抄寫體罰，有什麼意義？」
這所學校的校長表示，這名老師教學資歷18年，夫妻都在校內任教，管理班級嚴謹，半年前男老師就因「抄寫體罰」被家長投訴，這次是辱罵全班「畜生、廢物」言語霸凌學生，多名孩子回家哭訴，家長們忍無可忍，這星期才打1999投訴教育局。
台中市教育局長楊振昇表示，此案校長必須回歸事實面深入瞭解，老師以不當詞句斥責、辱罵學生，不管是肯定或疑問句都不妥；抄寫體罰也不符合教學方法；老師情緒管理需要加強。目前是小六剩下半年就畢業，但若學生真的無法適應這名老師，也要溝通和積極處理。
該校林姓家長會長表示，他的孩子不在這一班，半年前「抄寫體罰」家長們就陸續投訴，因這名男老師曾對全班警告，「誰敢跟爸媽說功課太多，全班罰寫不完」，一名男學生因寫不完，壓力過大出現「負面想法」，當時輔導主任、學務主任、校長、家長、導師曾一起協調，導師坦承體罰過當並向全班道歉，未料半年後又故態復萌。
林姓家長會長說，這次起因是日前10分鐘下課，小朋友5分鐘休息、5分鐘要整隊去資訊教室上課，學生動作太慢，男老師以言語說斥責班長「是廢物嗎？禽獸都管不好」。校方瞭解，男老師說他用「疑問句」，坦承用詞失當並道歉。
家長們認為，男老師情緒管理不佳，不管是疑問句或肯定句，為人師表不應以不堪字眼辱罵學生，每次家長抗議就道歉了事，才決定打1999投訴並提告。
校長表示，調查小組1月6日將召開會議，當天也會開班親會，釐清事實回報教育局，尊重家長提告的決定。
留言 10