高中108課綱系列－線上學習增素養 華盛頓中學「閱讀提升練功坊」

（勁報記者張亞痕/臺中報導）面對108課綱新挑戰！大家最茫然的「素養導向」、「閱讀理解」和「自主學習」，每一項都很重要，但一時間卻又不知該從何著手。

正當每個參與108新課綱的學生、家長、教育人員都還在苦思不得其解的同時，華盛頓高中已做好閱讀素養增能的教學規畫，探究108課綱「自發」、「互動」、「共好」的教育理念，其中三面九項核心素養能力的啟動關鍵就是「閱讀理解」，所以規劃從今年度起高一、高二全體參與「素養增能計畫」，希冀配合多元、專業的閱讀理解文本，輔以線上測驗回饋，讓學生能提升素養學習導向中最重要的「閱讀理解」能力。

為了讓家長理解並協助學生進行「素養增能計畫」的課程，華盛頓中學特別與品學堂合作，邀請葉丙成教授及黃國珍老師開辦家長說明會，讓家長對於閱讀素養的重要性、如何培養閱讀理解能力等主題有深入的了解，學生家長皆反應熱烈且表達支持與肯定。

校方表示，透過線上閱讀學習的機制，以豐富生動的遊戲畫面與背景音樂作為吸引，加上刺激有趣的積分比賽與虛擬寶物，讓學生「自發」的開啟學習模式，上網閱讀文章不再是啃書爬字的苦差事，而是讓人樂此不疲的任務挑戰。

校方指出，點燃學生的學習熱情與興趣後，孩子們的學習動能讓人不敢相信，為了完成閱讀挑戰任務，下課時間的教室裡、走廊上，如何理解文意內容？如何延伸閱讀文本？怎樣分析閱讀測驗題目？竟成為學生之間討論「互動」的發燒話題～只要給學生足夠的環境與支持，教育怎會不成功？

華盛頓中學校長劉一欣表示，面對108課綱新挑戰，「閱讀理解」能力的提升更是刻不容緩，華盛頓高中以嶄新的「線上閱讀素養增能計畫」來提升孩子們的閱讀理解能力，並推動學生、家長、教師間的積極互動對話，希望「線上閱讀」的自發學習模式，成為華盛頓學子邁向成功的第一步。