請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

內政部移民署支持數位共融,攜手推動新住民短影音學習計畫

行銷人

發布於 07月08日09:32 • 行銷人

在內政部移民署的全力支持與推動下,新北市板橋新住民家庭暨婦女服務中心攜手宏林行銷團隊,舉辦「數位行銷教育訓練」課程。課程由宏林行銷長程品恆主講,透過淺顯易懂的教學,引導新住民女性從零開始掌握短影音製作與個人IP經營技巧。此計畫不僅強化她們的數位能力,也開啟了自我品牌經營之路,進一步促進文化傳播與社會融合。

內政部移民署積極推動多元文化與數位素養

內政部移民署長期以來致力推動多元文化政策,鼓勵新住民積極參與社會生活,並且重視數位素養的培育。為落實這項政策,移民署特別設立新住民發展基金,資助地方單位開辦具體的數位學習課程,為新住民女性提供實務操作平台。這次與新北市板橋新住民家庭暨婦女服務中心合作的「數位行銷教育訓練」課程,引導學員掌握個人IP經營策略。宏林行銷長程品恆深入淺出地講解內容,從目標設定到數據分析,讓學員瞭解自媒體時代如何有效運用工具,打造個人IP。內政部移民署的支持不僅是資金挹注,更是對新住民權益與發展的肯定,展現政府致力促進多元共融與數位平權的決心。

內政部移民署倡導數位共融,推動多元文化交流

隨著短影音平台的快速興起,越來越多新住民開始利用影片說故事,分享家鄉文化與生活點滴。課堂上,學員們勇於嘗試將各自的傳統習俗、節慶活動、手工藝及料理文化,轉化為具吸引力的影音內容,呈現出豐富多元的文化樣貌。

宏林行銷長程品恆表示:「影音創作的過程不只是學習技術,更是一段文化回溯與自我認識的旅程。」他鼓勵學員從生活中發掘素材,將成長背景、文化記憶與個人經驗轉化為影片內容,讓社會大眾能夠透過影像理解多元文化的真實樣貌,進而建立具情感連結的個人IP。

在課堂中,我們不只是在學技能,更是在重新整理並賦予自己文化記憶新的形式。透過畫面與聲音,學員們逐漸找到屬於自己的敘事方式,呈現出一幅幅兼具情感與文化厚度的個人IP樣貌。

內政部移民署指出,這樣的數位媒介不僅幫助新住民保存文化記憶,也促進族群間的理解與尊重,成為連結彼此的重要橋樑。未來也將持續支持類似課程,推動更多新住民以影像為語言,述說自己的故事、展現自己的價值。

內政部移民署推動政策落實到社區現場

此次短影音課程,是內政部移民署多項社會融合計畫的重要一環。移民署除了在政策層面推動多元文化與數位學習,更積極將資源下放至基層,讓政策在社區得到具體執行。新北市板橋新住民家庭暨婦女服務中心作為重要合作夥伴,成功搭建起政府與新住民間的溝通平台,落實社會融合與數位共融目標。我們也特別感謝內政部移民署與新北市板橋新住民家庭暨婦女服務中心的邀請與信任,讓宏林跨媒體有機會參與這場意義非凡的培訓,透過實際教學陪伴新住民建立自我品牌、掌握數位工具,走出屬於自己的聲音與舞台。

未來,內政部移民署將持續擴大支持這類結合技術培訓與文化交流的行動,讓更多新住民擁有發聲的管道與參與社會的能力,推動臺灣邁向更加包容且充滿多元文化能量的社會。

延伸閱讀

宏林行銷長程品恆深度解析:短影音行銷的關鍵與趨勢

2025短影音全攻略:品牌如何贏得下一波行銷主導權?

剪出爆款短影音:宏林行銷長程品恆揭密高效短影音剪輯技巧

查看原始文章

生活話題:冷氣團報到

冷氣團報到🌀注意防寒保暖

更多生活相關文章

01

冷氣團明減弱仍冷!跨年東北季風又來 一路溼涼到下週末

自由電子報
02

雪山三六九山莊停工!建築師「從72歲忙到82歲」嘆:10年換來一場空

鏡報
03

大樂透1億頭獎1人獨得!獎落「這縣市」 今彩539頭獎也送出

台視
04

青蔥價格斷崖式下跌!農民嘆賠本:菜金菜土

EBC 東森新聞
05

台灣品牌也出事!行動電源凌晨「充電中突爆炸」驚悚畫面曝…官方緊急召回

鏡報
06

南韓人來台體驗「一條龍服務」爽炸!她認證:門檻真的高

民視新聞網
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...