練中腦開發超能力？印度成神童製造機

記者丁心雅、蔣宏儒／採訪報導

印度不思議！印度擁有著全世界頂尖的理工人才，他們的印度理工大學更孕育出全球最高端的IT技術人員。甚至當地的九九乘法表，是從1背到19，連平方也在裡面。這樣的數理能力到底是怎麼培養出來的？

記者：「現在我們一刀未剪，我直接用我的筆寫字在白紙上拿給他來辨識。」

補習班學生：「三立是最好的公司，在台灣。」

這個房間的學生「摸」到出神入化，隔壁另一個房間的小孩則是好像有「心靈之眼」，看書不用打開書本，老師說他們這樣就能「讀書」。

▲印度神童一詞並非空穴來風，其中就有人蓋著書本就能讀書。

補習班學生：「現在是一個男人在講話，現在是在一個像餐廳的地方。」

這是我們當天隨機播放的台灣新聞，我們無法理解小孩怎麼看得到，甚至用記者的手機隨便打開一個遊戲，這位女生也能矇著眼睛玩，而且從他手滑的方向，很明顯知道她並不是在胡亂碰運氣，神奇程度讓人都要忍不住再次確認她是不是真的看不到。

▲神童的背後，承載的是父母親的無限期待。

學生家長：「我的小孩已經有參加奧林匹克競賽，而且表現不錯，但是身為一個父親，希望小孩好還能夠更好，所以把小孩送來開發，希望小孩能夠變得比好還要更好。」

追問老師小孩子到底怎麼辦到的，或許牽涉到商業機密，他們只說是活化了小孩的「中腦」。

補習班老師Monika：「我們先從給小孩子音樂或舞蹈活動開始，先刺激他們大腦的四個額葉，在所有額葉都活化後，他們自然而然能透過任何方式去「看」，也可以說他們用「心」去看，然後這些身體任何器官收到的訊息，可能是觸摸，可能是嗅覺，就都會傳送訊息回大腦。」

▲再不可思議的能力，補習班都將其解釋為強化中腦得來的結果。

所以這些「超能力」，包括矇眼2分鐘內解出魔術方塊，甚至是用「摸」的把湯匙摸斷，他們都用中腦獲得「活化」來解釋，這樣的訓練也需要時間，心不夠靜或是「道行」不夠都有可能出錯，當然這些聽起來總有點超乎想像，但印度小孩接受的訓練也有很實際的。

其實這張試題是幼稚園程度，只有單純的加減，後面那排層級比較高的，他們的題目是涵蓋所有加減乘除，其實他們算得快，一點都不稀奇，因為這些孩童從小就被灌輸要學會跟時間賽跑。

5分鐘內完成70道心算題，7歲的Mehan夢想跟很多男生一樣，想要當個太空人。

Mehan媽媽：「隨著小孩子長大，他們會面對越來越多的學科，其實都是數學為基礎，很多算數要完成，所以如果你能算得快一點，那你就能學得更好。」

心算的基礎是珠算，很多小孩子從5歲就被送來補習，腦力被完全開發的背後，是承載了父母的期待，因為想在13.4億人口的印度出頭天，談何容易。

補習班經理Shitanshu：「在印度，你看到一個即便只有5歲的小孩，你會發現他們壓力很大，這也是我們現在為什麼比較著重在腦力開發的課程，因為透過這個課程，我們比較能深入小孩的情緒層面。」

每個人都希望藉著教育翻身，更多人的第一志願都是印度理工學院，但是每一千名學生當中只有5人能成為幸運兒，競爭壓力之大，讓印度成為全世界青少年輕生比例最高的國家，神童的背後，是望子成龍望女成鳳；父母的期待，只希望小孩子們的笑容，不會隨著年紀增長而漸漸磨滅。（整理：實習編輯陳昭瑋）