請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

暨大參加亞太教育者年會 強化印度與亞太國際連結

台灣好新聞

發布於 2025年03月28日01:25 • 記者吳素珍/南投報導
台印校長論壇在印度德里舉行,台灣共有15所大學參與。(圖/暨大提供)

國立暨南國際大學日前應邀赴印度新德里參加「2025亞太教育者年會(APAIE)」,與來自全球各地超過200所大學代表共同交流,推動高等教育國際合作。此次年會由財團法人高等教育國際合作基金會(FICHET)統籌,臺灣共有15所大學、44位代表組團出席,展現臺灣高教的國際實力與魅力。

國立暨南國際大學副校長曾永平教授受邀出席大會「校長論壇(Presidents’ Forum)」,並以「How can the sustainability practices and university social responsibility (USR) of NCNU collaborate with universities in India?」為題發表專題演講。曾副校長分享暨大多年來在USR推動上的成果與理念,特別強調透過與在地社區合作推動大學社會責任、地方創生、高齡照護、與永續旅遊等實踐,如何與印度大學共創合作機會,攜手回應全球永續發展目標(SDGs)。

暨大與歐美各大名校進行深度交流,並於會後洽談簽署合作備忘錄。(圖/暨大提供)

論壇中,曾副校長也向與會各國校長說明臺灣高教的兩大優勢。首先,國際學生來臺就讀可搭配華語文學習,暨大設有華語文教學中心,協助學生提升語言能力,通過華語文A2檢定,進一步增強未來留台工作與就業競爭力。其次,暨大與國立臺灣大學系統共同推動「台積電學程」(大學部),並與矽品精密合作開設「半導體學程」(碩士班),提供國際學生進入台灣半導體產業的重要管道。另外對於完全沒有華語基礎的碩士生,暨大同樣也提供了全英教學的商業管理與科技資訊創新應用碩士學位學程。

暨大副校長曾永平受邀校長論壇提及透過在大學社會責任、地方創生、高齡照護、與永續旅遊等實踐,如何與印度大學共創合作機會,攜手回應全球永續發展目標(SDGs)。(圖/暨大提供)

本次APAIE年會中,暨大不僅與多所印度大學展開實質交流,也與來自世界各地的頂尖學府洽談未來合作方向,包括美國奧克拉荷馬州立大學(Oklahoma State University)、紐西蘭奧塔哥大學(University of Otago)、日本關西大學(Kansai University)、泰國先皇技術學院(KMITL)、法國巴黎東大學(Universit? Paris-Est)等,雙方將進一步簽署合作備忘錄,拓展學生交換、雙聯學位與研究合作等計畫。

此外,曾副校長也於行程結束後拜訪泰國三所頂尖大學—瑪希敦大學(Mahidol University)、農業大學(Kasetsart University)、宋卡王子大學(Prince of Songkla University),強化與東南亞區域的高等教育連結,擴大暨大在國際合作上的深度與廣度。

根據教育部統計,目前在臺就讀的印度學生超過3,000人,每年約有2,500人赴臺留學。曾副校長表示,國立暨南國際大學長期以「在地實踐,國際連結」為發展主軸,藉由USR實踐與國際交流並進,致力於培育具有全球競爭力的國際人才。臺灣駐印度代表葛葆萱於歡迎晚宴上表示,期望藉此平台吸引更多來自印度與亞太地區的學生來臺就學,共同打造臺灣成為亞太區域高等教育合作的重要樞紐,並藉此維繫區域和平穩定的發展。

更多新聞推薦

國民黨民調:5成花蓮人反對罷免傅崐萁,也不支持大罷免

查看原始文章

生活話題:全台瘋媽祖

進香熱潮席捲全台,萬人隨行盛況空前,今年雙媽會更成年度矚目焦點

生活圖解懶人包

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...