112學測第二天,國文寫作上場。本次國寫的情意題為「花草樹木的氣味記憶」,是從台灣美學大師蔣勳的舊文中延伸入題,被一些考生批出題對都會小孩不友善。其實,蔣勳一向倡導台灣人要在生活中懂得美。他曾指出,有位天天加班的竹科爸爸,問他如何給孩子學藝術?蔣勳直言,回家抱抱你女兒就對了。他這些觀點,如何透露這一代台灣人正喪失的美學素養?作文題中的氣味記憶上哪兒尋?
1月13日週五112學測上場,週六進入第二天,每年難倒不少考生的國文寫作也上場。這次的作文,情意題是「花草樹木的氣味記憶」,是從台灣美學大師蔣勳的「給青年藝術家的信」一篇舊文中引伸入題。該文中提到龍眼樹甜熟的氣味,常喚起他的童年記憶,因此是屬於童年的氣味記憶。
112學測作文,被都會考生批不友善
當題目曝光後,被一些考生認為出題不夠友善。畢竟這一代人,從小在都會長大居多,在學校就是看書上課,回家也是看電腦上網,誰懂花草樹木的氣味記憶?但也有補教老師認為,即便只是偶然去戶外,或看到室內擺的插花,仍可能找到靈感下手。
台灣美學大師蔣勳,舊文成為本屆學測作文延伸題目。圖片來源/蔣勳臉書
不過,這些質疑,或許正微妙反映了文章作者蔣勳多年來憂心的觀點。他曾受訪指出,美學素養其實可在生活中培養,不是靠補習。但是國內若持續忽視美學,會導致台灣企業無法繼續升級,擺脫不了代工窮忙宿命。
首先,蔣勳認為,父母若希望孩子從小有藝術感受力,首要的是幫孩子的生活找回人性溫度。他指出,自己某次去竹科演講時,曾有一位身為父親的工程師請教他,想送五歲的女兒去學才藝,是要學鋼琴或小提琴?當時,蔣勳對他直言:「如果你每天都是11點以後才下班,我希望你多抱抱你的女兒!」
原來,蔣勳的這個建議,是希望女兒在長大的過程裡記得父親的體溫。還好,這位工程師爸爸聽懂了,蔣勳指出,如此,他對人的某一些溫暖的東西也會被重新找回來。這正是台灣許多現代人普遍缺乏的部分。
和爸媽講不上話,哪會有龍眼樹甜熟的童年氣味?
爸媽天天加班,孩子的「花草樹木的氣味記憶」去哪尋?圖片來源/台東縣政府
換句話說,許多國內父母希望小孩學才藝,源頭應該是要培養對藝術的感受力。但是,所謂的藝術感受力,如果日日都活得疏離,因為爸媽太忙講不上話,是無法培養的,因為就算天天送孩子去看好山好水,她也無感。反之,即便只是偶爾全家去社區小公園逛逛,那美好的片刻也能讓女兒在長大後依然懷念,要寫作文更不是問題。
蔣勳更直言,台灣企業一直喊著要打出品牌,不少周遭朋友常問他這個議題,「你一直做為世界的代工,怎麼轉型?你想要有創意,你的感官世界必須是敏銳的,如果一直把別人設計過的東西翻版過來,賺取的利潤其實只有一小部分,你沒有突破性的大利潤。」
他認為,品牌很簡單,品牌就是不可取代性,因此它很獨特、很有創意,台灣過去這部分的思考比較少。要增加這方面能力,要從感官的恢復,感覺的細緻化做起,把速食文化稍微慢下來,一步一步做,就會找回比較豐富的人。
至於如何讓美成為企業的主要競爭力?蔣勳認為,企業的主體基本上還是人。這個人本身的豐富度,人的品質的完整度,絕對是企業優秀最重要的評量。企業若太急,企業體中每個個體,都是在一個功利的狀態被使用,那很快就會耗盡。當缺乏腦力激盪或思考的空間,企業到某一個時候是上不去的。
活得細緻,才有辦法萌生美學素養
作文題中的氣味,真的對經營美學重要?蔣勳認為,過去把「美」限定在藝術,其實是不對的,當你感覺細緻,你在視覺、嗅覺、味覺都感到豐富滿足,那就是生命的美。
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