「他是喜歡你，才會故意弄你」當孩子被「冒犯」時，你不應該這樣跟他說！
姊姊(大女兒)剛進入幼兒園不久時，發生的一件事。
晚上九點多，原已上床睡覺的姊姊又爬起來，坐在樓梯上，滿面愁容。
我問她「怎麼還不睡覺？」
她說「媽媽，妳明天開車載我去學校好不好，我不想搭校車．．．」
按耐催促跟疑惑的衝動，我決定多用幾分鐘問清楚到底發生甚麼事。
「車上有個小男生，每次都要擠在我身邊，明明只能坐兩個人的位置，他硬要擠進來；然後，翻我的書包、打開我的水壺喝水，硬要抱我……但我不敢跟司機說……
因為在車上必須要安靜，我不想惹麻煩～」姊姊一口氣將遭遇說給我聽。
我大驚，馬上email班導師。
才過幾分鐘，班導師便回信了！（晚上十點多呢）
老師先謝謝我來信告知，承諾明天一早，會跟校車司機、學校顧問及副校長討論，再由校方出面與那位小男生談一談。
也會安排與姊姊會談，教她在面對這些問題時，可以用哪些「策略」解決（老師用「strategies」）。
老師說，最重要的是，請務必讓姊姊知道，她絕對沒有惹麻煩！
發生任何事都必須「立刻告知大人們」而非忍耐著自己不舒服。
隔天，姊姊回來說，老師、學校顧問一直鼓勵、安慰她，肯定她「說出來」就是在「做對的事」。
而那位小男孩，往後會被固定在司機旁的「特別座」，不會再來煩她了。
母女倆充分感受到學校、顧問、老師、司機……滿滿的支持！
沒有任何一個人跟我們說「那小男孩是喜歡妳，才會故意作弄妳」之類的話。
不尊重的言行、令人不舒服的言行……
就是不可以！
或許是這次經驗的良好學習，姊姊在校總是充滿自信、很有安全感。她跟男生、女生都可以自在結為好友，也明白人與人之間的分際。
要說自尊自重、互信互重，「合理化惡行」是絕對不合理。
從小就要教尊重
年前，我自己在帳號分享以上經驗，陸續收到許多網友的支持回應，但也出現「那小男孩產生陰影變成厭女」的留言。
所以呢？不要說嗎？以免說了「造成傷害」嗎？這是在保護誰呢？
從這小小案例，即可反映社會文化界線不明、是非不分的陰暗面。
騷擾、侵犯、越界、踰矩，只要造成對方不舒服、傷害身體自主的言行，就是不合理、不可以！
「尊重」這道理，簡單到老師可以教給幼稚園的小朋友們學習。
卻仍見大人世界的種種開脫、縱容、盲從、檢討受害者、權勢威嚇、情感勒索．．．共犯結構持續餵養危險未來，如何保證，下次受害者，不是自己或生命所愛？
改變，從不是難或易，而是願不願意。
本文轉載自：台美親子共讀故事館，作者：Gina Lin
數位編輯：黃晨宇
攝影師：Mary Taylor，連結：Pexels
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