黃昆輝教授教育基金會9日發布「性別平等教育民意 調查」，台灣師範大學健康促進與衛生教育系名譽教 授晏涵文（圖）指出，研究顯示，結合課程教學與支 持性環境營造的介入模式，最能有效提升霸凌、性騷 擾防治的個人能力、心理決定因素和行為意向。 中央社記者陳至中台北攝 112年9月9日
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黃昆輝教授教育基金會9日發布「性別平等教育民意 調查」，台灣師範大學健康促進與衛生教育系名譽教 授晏涵文（圖）指出，研究顯示，結合課程教學與支 持性環境營造的介入模式，最能有效提升霸凌、性騷 擾防治的個人能力、心理決定因素和行為意向。 中央社記者陳至中台北攝 112年9月9日