上個星期台灣有網紅開直播的時候，嘲諷了資源班，最近澳洲也在討論資源班的問題，因為澳洲雖然提倡「全納教育」，也就是提供有情緒障礙或其他需求的學生幫助，讓他們能融入一般的教學環境，但有媒體報導指出，澳洲的公立學校，很多方面都還沒做到位。今天我們就來看看，當資源班的資源不足時，會對學生、家長及學校造成什麼影響？
＊影片8’38’’處，支「特」應為「持」，感謝網友指正。
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留言 18
李于皇
HOT
05月01日14:05
Brian
什麼八寶媽 有夠白目
05月01日11:34
戴川恩(Jerry)
其實人皆生而不平等，自己也不好，要知足
05月01日11:35
lesane
可以參考其它成功案例，
而不是用失敗按例 去 擋住成功案例。
目的是要改善，
不是保持糟糕。
想解決自然找得到方法，
不想解決當然也能找到理由。
05月01日12:12
賴智豪
為何有人天資聰穎，有慧根、悟性高，一點就通，有人是天生駑鈍，怎麼教都教不會，怎麼講都聽不懂，除了基因遺傳，環境教育的影響之外，還有就是前世帶來的。
每個人都有一本看不到的存摺，叫福氣存摺，有些人的福氣存摺，福氣滿滿，所以才會含著金湯匙出生，這種人最怕走偏，不知惜福，一旦福氣花光了，果報就來了，正所謂享福了福，福盡悲來；有些人的福氣存摺在上輩子透支了，所以一出生就是多災多難，就是來還債的，只要能把欠的債都還完了，人生就會迎來轉折，正所謂吃苦了苦，苦盡甘來。
貓怕水，卻愛吃魚，就像命運總是喜歡作弄人，其實不是命運愛作弄人，而是因為天理循環，報應不爽，受報的人總是會想說為什麼是我；欲知前世因，今生受者是，欲知來世果，今生做者是，萬般帶不走，唯有業隨身；佛法難聞今已聞，人身難得今已得，修善斷惡莫蹉跎，寶貴人生莫白走。
人為善，存好心、說好話、做好事，福雖未至，禍已遠離，好好做人得善緣，遇到難關會有貴人相助，關關難過關關過，趨吉避凶最好的方法就是善心善念善言善行，一善解千災，能消災解厄、逢凶化吉，讓人化險為夷。
05月01日10:19
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