韓籍生好奇：為何臺灣人認為國立大學較好？
身為臺灣高等教育體制內的大學老師，或自豪比起年輕學子多活十幾年的長輩我，於課堂上常常鼓勵可愛的小大一學生，不論是否喜歡現今考上的學校、就讀的是國／私立大學、喜愛自己的科系與否，最重要的是「進入大學門，修行在個人」。
若是自身不喜歡就讀的學校或科系，與其在網路上花時間抱怨，公審學校、科系或老師，倒不如自己多花點時間，努力準備轉學考或轉系考，脫離此環境才是正道，畢竟抱怨無助改變現況，甚則抱怨到最後，搞得自己整日鬱卒悶氣，提不起學習動力，不僅花了大筆學費，也浪費了寶貴青春，枉走大學 4 年時光。
總歸到底，面對前途未明，抑或不滿當下就讀學校的學生，我往往給出的建議，多是現今所上的大學，僅僅只能代表自身 18 歲學測的成果；大學畢業後，一張價值數十萬的畢業證書，也只是求職業界參考用的指標之一。反倒是應徵者有沒有真材實料，抑或能否幫助公司發展營利，才是上位者最為注重之處。
故我常提醒在學學生，別輕易浪費求學 4 年的時間，多利用學校資源──諸如參加國際交換學生計畫、參與學校舉辦的大師講座、多上學校圖書館，養成閱讀與思考問題等能力。好好充實自身，嘗試培養多樣興趣，挖掘未來方向，才有助於往後人生。
韓籍生的好奇：為何臺灣學生認為國立大學較好？
然而，學歷之爭抑或國私立大學論戰，往往成為各國年輕學子議論焦點之一，如同近日來，Dcard 考試板有一位韓籍生發問，想知道為何臺灣學生如此注重就讀的學校是否為國立？反倒是南韓名校多為私立，與臺灣呈現出不同風貌。
的確，多年前有幸在南韓求學的我，也曾聽過學長姐分享，與其在非首都圈（首爾）的城市唸當地的國立學校，倒不如來首爾念私校，足見南韓教育資源落差之大，故也造就出此位韓籍生提到的都市傳說──（首爾）前 10 頂大的「S-K-Y-西-成-漢-中-慶-外-市」排名。
其中僅有國立首爾大學與首爾市立大學為國立，其他 8 所皆為私立大學，讓臺灣網友大感不解。
甚者，近日我所找到的南韓最新大學排名，還異於此「兩國（立）八私（立）」的分佈，呈現出「一國九私」的極端現況──榜單去除了中央大學與首爾市立大學，添補了梨花女子大學（私立；首爾西大門區）與東國大學（私立；首爾中區）兩所私立學校，形成「S-K-成-Y-梨-西-慶-漢-外-東」之排名。
但就我看來，此排名可以細論之處挺多，例如大家可依照學校強項發展科系（文理醫工藝組等）列出不同排名；又或者依據企業喜好，排列出不同的學校排名；甚或 KAIST（韓國科學技術院）、浦項工科大學等其他「特殊性大學」為何未入榜？也惹來爭論──的確，每個人心目中都有不同的大學排行，而我們在此也只能針對此位韓籍生所言及的首爾都市傳說「綜合性大學」排名做出回應。
談談「2022 年世界大學排名」榜單
然而，說來也有趣，若我們排除臺韓生角度，從外人（西方人）的目光來看待兩國國私立大學排名，又可發現何種現況？諸舉一例，如國內外眾多媒體最愛引用的《泰晤士高等教育》「2022 年世界大學排名」（全球共 99 國 1,662 所大學入榜），全年共有 37 所南韓大學上榜，其中進入百大的有兩間。
至於南韓大學在「2022 年世界大學排名」依序最高的前十所大學，分別為國立首爾大學（第 54 位）、KAIST（第 99 位）、成均館大學（第 122 位）、延世大學首爾校區（第 151 位）、蔚山科學技術大學（第 178 位）、浦項工科大學（第 185 位）、高麗大學（第 201-250 位）、慶熙大學（第 251-300 位）、世宗大學（第 251-300 位）、漢陽大學（第 351-400 位）等。
反觀臺灣，此次共計有 40 校入榜，較去年 38 校增加兩校外，排名最高的仍是臺灣最高學府國立臺灣大學（國立；第 113 位），但較去年的第 97 位降了 16 名之多，跌出世界百大榜單外。
而緊接在後的是全球 201 到 250 位的台北醫學大學（私立），與列於 301 到 350 位的中國醫藥大學（私立）、2021 年 2 月合併的陽明交通大學（國立）、351 到 400 位的清華大學（國立）等，均為醫學院見長。
故純粹據此資料來看，可判定臺灣仍以國立大學較具競爭力，而國內知名媒體（如《天下雜誌》、《遠見雜誌》等）所做的諸多（綜合性）大學排行榜單，亦是多見國立大學排行前首。
但我在此並無意引來國私立大學之爭，只是提供第三方資料供讀者參考，最要緊的依然是：不論進入國立還是私立大學，接下來的未來之路，仍有待自身努力。
「私立大學」在韓國的資源與學緣
回到引起 Dcard 網友討論的議題：為何臺、韓學生對於國私立大學印象有落差？本文分享於韓方主因約有其二：
一、早期私立學校創辦或經費來源，背後多有大財團支持。
例如：成均館大學與三星集團關係匪淺；浦項工科大學背後也有 POSCO 集團支持；蔚山大學本身即由現代集團所創立。
根據報導，這些南韓財團大企業透過贊助大學，可獲得一定程度上的稅賦減免，同時也得到興辦教育、貢獻社會的知名度，以長遠目標來看，又可為財團本身培育、儲備未來人才。因此不失為產學合作或建教合作之實例，當然爾後利弊仍有待考察。
二、南韓重視「學緣」，成功人士多會回饋母校。
就文化社會風氣而言，人類「集團」的形成（也就是社會上的人際關係），大致可分為 3 種：血緣關係、地緣關係，以及異於前兩項的其他關係，即「結社緣」或「社緣關係」。
而相較臺灣，韓國人更深受「三緣」當中的「學緣」影響──出身某間學校的校友，於社會成功後，多會飲水思源，感恩過往曾栽培他／她的大學，進而回到母校成立紀念館或以實質行動回饋。像是成均館或高麗大學校區內，皆可見到三星財團贊助的豪華建校百年紀念館；藝人張根碩捐贈母校漢陽大學 12 億韓圜；三星前會長李健熙也曾贊助母校延世大學）等，這些都讓較少政府資源投注的私立學校，更可在眾多大學內脫穎而出。
然而從另一個角度而言，社會中藉由「學緣」所組成的人際關係，其勢力越來越龐大後，利弊也就因此叢生。如《韓國：撼動世界的嗆泡菜》的作者丹尼爾圖德（Daniel Tudor）就曾言及，此學緣也造成朴正熙、全斗煥和盧泰愚總統，皆曾頻繁地把要職給予同鄉，以致人們將他們稱為「TK 幫」。
甚則，1988 年 12 月，盧泰愚的每位資深員工都跟他是同一所高中畢業，而等他的繼任者金泳三當權後，身邊也是雇用了來自他家鄉釜山地區的一幫人，後來，金大中接任金泳三後，也開始用他家鄉全羅道的人來代替釜山幫。
最後，每個人對於學歷的重視程度都不同，也許在臺灣，國私立大學議題容易在社群平台上形成「引戰文」，然而，當我們擺脫口水、情緒之爭，藉由一位韓籍生的視角與發問，更認識了臺韓兩國學生對於國私立大學的印象不同，其實不也是一項有趣的觀察？
至於臺灣國內眾大學的世界排名、國私立大學資源之分配，抑或社會與校園風氣等面向，則有待後人繼續努力與觀察了。
執行編輯：劉芳瑜
核稿編輯：孫雅為
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