新北技能採虛實、多元、精進三管齊下 五大招助技能UP

(勁報記者胡光輝/新北報導)因應疫情新北市授權各校採因地制宜的方式，彈性實施線上教學，但為考量新北市26所技術型高中不同群科特性的實習、實作課程，因而領先全國推出「新北技能UP五大招」，主要採取虛實授課、多元評量、精進教學三管齊下的方式進行教學。

教育局長張明文表示，實作課程是技術型高中必修課程，新北市提供技高學生多元學習機會，在學校遵守防疫準則的條件下，讓學生可選擇每週1至2日回校進行實習操作，同時採用多元評量，並以獨家專案補助各校恢復實體上課後，開設實習技能精進課程，讓學生技能學習不間斷。

同時，新北市也領先全國推出「新北技能UP」五大招，用以提昇技高學生的學習成效。第一招為「虛實整合」，在暫停實體課程期間，以同步線上教學為主，非同步或混成教學為輔，針對實作課程，視科別需求並經防疫專責小組研議，在不影響學習及檢定權益下，部分進行實體實習課程或技能檢定。第二招則是「數位課程」，整合各群科中心部定課程教學影片，鼓勵各校教師自製影片，提供學生非同步或課後線上學習。

第三招為「評量彈性」，依據新北市相關評量指引，以彈性多元方式處理各課程成績；第四招是「技能專精」，延續自111年7月至12月間暑期與課餘時間，推出「實作進擊Go專業技能精進實施計畫」，使學校規劃實習課程精進班，或是以專案補助開班鐘點費或材料費等，強化技高學生的相關技能學習。

最後的第五招「專屬培訓」，則是持續辦理新北市自105學年度起開始的技高專屬證能合一以及自103學年度開始的金手培訓計畫，提供學生考照專班、技藝技能選手培訓，以提升學生實作技能，協助考取丙級、乙級技術士證照及相關競賽技能，提升學生未來升學及就業能力。

瑞芳高工校長潘泰伸表示，疫情使學生缺少團體生活的機會，技能學習上更加不能再落後，在操作性實習課程與技能檢定，學校採用實體上課為主，線上授課為輔的教學模式。新北高工教務主任吳勝雄則表示，技高特別著重實作，不管升學或就業都是重中之重，為不讓學生因疫情造成學習上的缺口，在遵守防疫準則的規範下，全校各類科實習課程每週可以選擇一至二天，到校以實體授課為原則。

教育局表示，為因應疫情新北市授權各校採取因校制宜的方式，進行實體、線上或是混合教學。為使技高學生在疫情間持續增強專業技能，特別採取虛實整合、多元評量以及精進教學多元方式，讓學生累積經驗，不因疫情影響實作課程、選手培訓及證照考試，兼顧學生學習與健康，持續強化未來競爭力。

圖說一：新北五大招多元模式助學生技能提升。

圖說二：新北高工汽車科電動機車基礎實習。

圖說三：瑞芳高工室內空間設計科基礎圖學實習。

(照片教育局提供)