帶3子女自學6年 文雅怜：孩子需要大人的耐心等待
有段時間，有3個孩子的文雅怜帶孩子去公園玩，不理解哥哥 Samuel 為什麼對其他孩子熱衷的溜滑梯、搖搖馬沒興趣。有一天，哥哥突然指著公園的樹對文雅怜說：「這是麵包樹對吧？」文雅怜嚇了一跳，原來哥哥一直在觀察這樹，從冬天到夏天，結出果實，從他看過的圖鑑，判斷應該是麵包樹。
廣播節目主持人文雅怜三個小孩分別是九年級、六年級和四年級。從老大 Samuel 小學三年級開始，孩子就在家自學，兩個妹妹陸續加入自學行列，已經六年。這麼多年，她帶著在家自學的心得是：耐心等待，終究會結出果實。
許多人對於文雅怜能帶著3個孩子、堅持自學這麼多年，感到佩服與好奇。對自學家庭，也常存有許多想像，例如：是否對現行的教育體制不滿？孩子不適應學校？還是「隱士家庭」選擇過著與世隔絕的生活？
答案以上皆非。文雅怜回憶，當年就讀小三的 Samuel 希望有更多時間能和家人在一起，所以提出了在家學習的念頭。而文雅怜原本沒有把握自己能帶著孩子學習，後來 Samuel 一句話：「如果不適應，不能再回學校嗎？」她想想，其實並非完全沒有後路，因此開啟了與孩子自學之路。
文雅怜和先生吳尚潤的工作都很有彈性。文雅怜負責塊狀的廣播節目，也可以在家工作；吳尚潤從事音樂教學，也兼跑外送。空間不算大的客廳，既是全家人使用電腦、上網學習的空間，有時還是運動場：打桌球，甚至溜直排輪。
由於他們的自學動機並非對現行教育體制不滿足，三兄妹自學的學習內容，還是跟著設籍學校的教科書版本和課程進度，只有將學習空間從學校轉換到家中，在 COVID-19（新冠肺炎或武漢肺炎）疫情爆發以前，部分課程也會回學校上課，包括需要做實驗的自然課、理化、生物，和體育課，孩子也會參加學校的社團活動。每逢期中、期末考，文雅怜就使用市售的自修、測驗卷為他們評量。老大 Samuel 今年正準備國中教育會考。
為了方便部分課程回學校上課，3個孩子在家的自學課表，其實和學校的差不多。文雅怜也非常感謝孩子們設籍的國中、小，提供很多支持，「老師曾對我說，如果有一天媽媽覺得崩潰了，隨時帶回來沒問題，」她笑著說。
孩子自己學，媽媽當教練
三個孩子年齡不同，一個媽媽、沒有分身，要同時在家裡「教」他們，怎麼做到？「其實我沒有「教」，他們都自己看（書）耶，遇到問題不會解才會來問我。我的角色比較像是『教練』，」文雅怜答得理所當然，卻讓人嘖嘖稱奇，原來自學真的是孩子「自己學」。
學科以外的科目，例如音樂、電腦，文雅怜和先生會親自教；這幾年孩子也參與廣播節目企劃製作、校外社團等。學習不只在教室裡發生，知識也不限從課本上獲取。
每天早晨，爸爸吳尚潤會帶著孩子出門運動，取代體育課，回家後三個孩子先完成自己負責的家事分工，洗碗、洗衣、清掃地板等，再回到自己的書桌前，展開一天的自學。文雅怜說，現在的網路上資源豐富，除了課本、自修以外，孩子也會利用許多線上教材網站例如學習吧上的影片和內容，自學學科知識，比起過去，自學門檻已降低許多。
不會的題目來問媽媽，若媽媽也不會怎麼辦？文雅怜會陪著他們一起找答案，她曾經為了解國中數學想破頭難以成眠，兒子 Samuel 曾說：「有個陪我一起卡關的媽媽真不錯。」因為孩子還是有部分課程回學校上課，真的遇到難以跨越的問題，還是可以找學校老師求救。
養成自學習慣，大人先挖渠道
不過，要達到「孩子自己學」的境界，剛開始「挖渠道」的工省不了。老大 Samuel 從三年級回家自學後，兩個妹妹也嚮往在家學習的型態，文雅怜堅持讓兩個妹妹讀完小學一年級，小二開始才回家自學，目的是讓她們有「課堂、作業」的概念，回家對於媽媽開出的作業習題，孩子才能理解接受。
哥哥在行事曆上工整寫下每日待完成學習事項。林后駿攝
學會自學的過程，像是學腳踏車。開始自學時，文雅怜會帶著他們「學習如何學」：「例如國語課，先朗讀課文，之後練習寫生字；小學數學課，他們就自己看課本學，不會的才來問。」三年級以後的社會課，文雅怜會教孩子們如何整理筆記學習。「前半個學期帶著他們做，到下學期開始，他們也會自己調整，再陪他們幾週，慢慢他們會自己走，」文雅怜說。
前陣子，Samuel 讀到中國史卡關，怎麼背都背不起來。文雅怜靈機一動，建議對相聲有興趣的 Samuel，把內容說一遍、錄下來，當成有聲書，用「聽覺」來複習。Samuel 不僅錄音，還為每段錄音都下了有趣的標題，加深印象：例如「東周亂糟糟」、「短暫而精彩的秦朝」、「宋朝文人沒錢沒力氣」等，果然，最近一次的會考模擬考拿到滿分，Samuel 露出開心的笑容。找到適合自己的學習方式，比考到高分更值得慶祝。
每天塞滿滿，孩子眼裡怎會有光
在家學習好處還包括不過度「餵食」，也讓三個孩子保持了良好的學習胃口，還有恣意伸展的興趣。Samuel 生物、理化都會回學校上課，「有次哥哥的國中生物老師告訴我，他是班上少數孩子眼睛裡還有『光』的，」文雅怜說。她感嘆，許多孩子補習補到晚上九點、十點，才拖著疲憊的身子回家：「眼睛裡怎麼會有『光』？」
哥哥 Samuel 最近迷上寫小說，已經寫了超過15萬字。即將考會考的他，對農業、園藝有濃厚興趣，考慮高中是否繼續自學，到大學旁聽專業科目；小六的長女 Meg 甚至想到日本動漫公司上班，現在已開始自學日文；小四的 Joy 則對音樂有興趣，一有空利用 App 自學烏克麗麗、彈吉他。
喜愛音樂的 Joy，透過 App 自學烏克麗麗和吉他。林后駿攝
「大部份的孩子，對喜歡的事情，還是會有一條『線』，」文雅怜建議，家長要耐心觀察，哪些事情孩子會一投入就忘記時間、忘我的，不要一開始就塞給孩子太多才藝、學習，擠壓了孩子探索和發展自己興趣的時間和空間。
最近因為 COVID-19（新冠肺炎或武漢肺炎）疫情，世界各國停班、停課，家人相處時間增加，也造成不少摩擦，家暴通報上升，聯合國也提出警告。「如果可以，陪伴孩子做他們喜歡做的事，拉近親子的距離，」爸爸吳尚潤建議。
吳尚潤戲稱自己是宅男，精通動漫。每天結束完一日學習，全家人最享受的是，晚上一起看爸爸挑選的日本動畫。全家人談起喜愛的動漫，開始你一句我一句滔滔不絕。在家學習，看不出增加了什麼摩擦，全家人感情愈來愈好。
「我跟我先生，很認真的看待他們的夢想，他們想做的事，會很認真希望幫助他們去達成，」文雅怜說。他們曾陪孩子開網路商店賣餅乾、清晨去中央市場看魚市交易……實現孩子的夢想，靠的不是金錢，而是陪伴和時間。自學時光，不僅讓孩子培養出自己學習的能力，也是父母學會觀察和等待孩子舒展自己枝葉的機會。
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