學習歷程檔案壓力山大 高中生資訊網站全攻略

108新課綱上路一年多，或許不少人對新課綱的印象，還停留在爭議。其中一項最大的爭議點，就在學習歷程檔案，因為就像大學的報告一樣，繁瑣、花錢又花時間。不過，111學年大學招生將參考「高中學習歷程檔案」，因此，有高中生提案應該廢除「學習歷程檔案」，去年底，曾有近9千名學生連署。或許，不少高中生對學習歷程檔案叫苦連天，但也有新課綱首屆學生，靠著自己爬文、大量閱讀，一手創建「高中生資訊網站」，幫助更多的高中生和家長了解新課綱、也釋疑，瀏覽已經超過80萬人次。

晚間八點多，擔任行銷業務的陳先生，踏進家門沒多久，新任務又出現。

獨子是108新課綱第一屆，準備前往宜蘭清水地熱，做自然科多元選修課程實地探訪，然而，家長也不能缺席。

學生家長 陳志信：「如果要去比較遠的地方，比如說他們要去到太平山。比如說，台北市到太平山，車程也要兩三個小時，他們學生又沒有交通工具，如果坐公車、班次又很少，如果沒有坐到車，可能就回不來，變成說有時候我就會陪他們去，載他們去這樣子。」

利用假日到野外考察，為了做期中、和期末的學習歷程檔案。

高二學生 陳威宇：「就是探求與實作，可能要去實地，就是參訪或是觀察，做成一個報告，放上去，就是很多都做成小論文，照片影片，都需要(上傳)放上去。」

別以為只是簡單地上傳檔案，和陳同學一樣，108新課綱實施後，高中學生都得嚴肅看待學習歷程，因為111學年大學招生將列入參考。然而，上路以來，不少老師和學生都喊吃不消！

教育部高教司長 朱俊彰：「我們是增加一個選擇，讓他(學生)先放在學習歷程檔案，可是大學看的是，你學生從這個學習歷程檔案，挑出來，要給大學看的東西。」

清華大學副校長(大學招聯會執行秘書) 戴念華：「到最後大學端，只看3件，每一位學生每一年，可以上傳6件，也就是說，在最多18件的資料裡面，你只要勾選3件給大學端，也就可以了。」

精美封面、圖文並茂，內容不輸教科書，就是話題正夯的學習歷程檔案紙本，避免外界對大學端，對備審資料產生誤解，大學教授特地出面澄清。

台大副教務長 詹魁元：「所有的學系，一定會看備審資料，因為備審資料，是我們唯一，看到學生的一種方式。」

中央大學招生組長 周弘偉：「會在意的是，會看看你有沒有修過(相關課程)，然後(他)會看看你修完之後的東西，也許是看成績，也許是看，你在自傳裡面，應該要寫到你修課的心得。」

儘管大學說明選才原則，但部分大學認為，學習歷程建置存有城鄉差異，甚至演變成高中學生的軍備競賽。

雲科大校長 楊能舒：「但是你要曉得，書面審查，現在有人開價6萬3我就幫你弄到完美，以前用書審的時候，就已經凸顯貧富的差距，因為你來一看就是有錢家的孩子，這個找專家做過的。」

學習歷程檔案舉足輕重，但不少家長和學生對新制度還不熟悉，108課綱首屆、中壢高中生許云澤，特地架設「高中生資訊網站」，定時上傳文章，分享學習心得。

中壢高中學生 許云澤：「它的目的不是要讓你成為升學的工具，而是讓你更認識自己，就是找到未來的方向，所以如果你做學習歷程，只為了升學的話，那一定會覺得做得很痛苦。」

超齡又沉穩地談吐，網站內容，都是許云澤閱讀108新課綱相關報導，經過消化後，再整理出對高中生最有用的資料，沒想到回響超乎預期。

中壢高中學生 許云澤：「這網站瀏覽率，目前還算滿高的，大概三個月有80)瀏覽量，比較多發問的，就是對象，大部分都是家長或是老師。」

許同學的作法，也符合新課綱中的「自主學習」，也許，最快掌握資訊、懂得規畫就是贏家。我們可以說，「學校本位」到「學生本位」，正是新課綱給予學生，更多學習自主權，只要多多做、多了解，自然就會做出一番成績。

文字撰稿：林國新