《追求平等的一步之遙》全集　特教生普特融合下的困境　為伴腦麻兒她停帕金森氏症藥　助理員「時數不足」成融合教育破口　「學習路迢」慢飛孩子的交通不平權　受困身體裡的靈魂成缺工解方

可曾想過，想上廁所、喝水、吃飯都不能隨心所欲行動，而是要等人幫忙的感覺……這是一般學校的特教生處境，融合教育推行至今近30年，高中以下特教生，在一般學校比例近97%，特教學校只剩約3%，但教育現場，挑戰正要開始。

協助特教生的助理員，人數只有特教生的1/10，無法自理或移動的特教生碰上時數不足，家長得入校陪讀，毫無喘息時間，而四肢健全，包含情障、罕病、自閉等不同障別特教生，甚至連時數都申請不到，助理員人力荒，造成教育第一線人員的困境。

融合教育，不就是要達成普特融合目標嗎？但除了助理員資源不足，特教生連上學的交通權都受限，而付出大量金錢、時間成本「上學」，卻有8成的高中職身障生面臨「畢業即失業」困境。教育部撥預算增加助理人力、全額補助交通車，甚至是協助特教生在畢業前做職業評估，怎麼還會有這樣的情況發生？