英文能力一直是台灣家長很關心的議題。根據一項調查，有42%家長在孩子念小學以前就開始學英語；有高達69.2％的家長除了學校的英語課之外，還送孩子到補習班和安親班學英文。
隨著學英文的年齡往下降，報考兒童英檢的熱潮方興未艾。英國劍橋大學考試院亞洲區專業試務培訓教育長Joel Laughren表示，在今年5月之前，台灣報考「劍橋兒童英語認證」（YLE）的人數持續增加，若不是自三級警戒之後所有的考試都取消，今年報名人數肯定會創下歷史新高。
除了台灣，Joel Laughren觀察，亞太地區各國對於報考劍橋兒童英語認證也有愈來愈積極的趨勢。例如：香港有幼兒園用英文程度篩選入學，在越南參加劍橋兒童英語認證則主要是由公立學校積極推動。對於以英文程度篩選入學，Joel Laughren認為會給孩子很大的學習壓力，建議以鼓勵的方式，讓學英文變好玩，也能強化孩子學英文的續航力。
台灣的成績高於世界平均
劍橋兒童英語認證是針對7至12歲學童所設計研發的國際認證測驗，分成三個級別：Starters、Movers、Flyers，全球每年超過55個國家、約31萬人次參加測驗。
Joel Laughren指出，根據劍橋所做的成績分析，台灣小朋友的成績在全世界國家當中超越平均，也突顯台灣家長對英語教育的重視程度。
來台多年的Joel Laughren觀察，台灣學童之所以表現優異、成績超出世界平均，主要原因為，在國際化浪潮下孩子學習英語的年齡層不斷往下降，愈來愈早開始累積英語實力。
從成績分析來看，比起讀和寫，聽、說的能力比較好，且口說又比聽力更好。也反映出現在的英語教學方式變得活潑，強調互動和遊戲化，因此，孩子口說和聽力的表現佳。
台灣參加劍橋兒童英檢成績與世界平均比較表
Reading & Writing
Listening
Speaking
級別
成績*
Starters
國際平均
3.99
4.00
4.59
台灣平均
4.06
4.48
4.75
Movers
國際平均
3.53
3.60
4.58
台灣平均
3.84
3.98
4.78
Flyers
國際平均
3.35
3.50
4.63
台灣平均
3.41
3.80
4.78
*註：各項滿分為5個盾牌
用正面鼓勵的方式，陪孩子學英語
劍橋兒童英語認證的設計精神為，「鼓勵孩子進步，而非揪出錯誤，」因此，認證沒有合格、不合格之別。證書上的成績以劍橋大學的盾牌呈現。每個項目最多得5個盾牌，就像是解任務一般，獲得的盾牌愈多，表示你的能力愈佳，希望讓孩子得到成就感。
Joel Laughren建議，學英語不應該只存在於每周兩次40分鐘的課程裡，而是融入在生活與遊戲當中，才能有較佳的學習成果。
「不要讓學英文變成一件壓力很大的事情，孩子還小時就把英語帶進日常生活，及早接觸、樂在學習、持續不懈，其實就這麼簡單。」Joel Laughren說，父母與其緊張或焦慮，不如和孩子一起看英文配音的卡通、買本有趣的英語漫畫，甚至讓孩子教自己英文來獲得成就感。「多用正面鼓勵的方式，家長也能成為孩子學好英文的超強助攻。」
推動幼兒美語教育的寰宇家庭副總裁Thomas Hayton也指出，英語學習最好的方式莫過於，創造大量機會讓幼兒習慣使用英語。以寰宇家庭俱樂部會員參加YLE的成績來看，Movers和Flyers兩個級別的考試，聽、說、讀、寫平均成績都高於台灣和國際平均。且口說項目表現極佳，有超過91%拿到滿分。
圖片來源：Photo-ac
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