大免、優免、技優甄審是什麼？｜13個國中生主要升學管道一次看
108課綱強調適性入學，目前台灣國中九年級學生升學管道多元，主要包括高級中等學校免試入學、高級中等學校特色招生入學、五專免試入學三大類，下再細分就學區免試入學、優先免試入學、技優甄審入學、五專優先免試入學等13個管道。
第一類 高中免試入學
112學年高中免試入學招生名額逾二十萬，占全國八成五，是目前最主要的招生管道，學生依據性向、興趣、志願等，選擇進入就學區內的高中職就讀。
就學區免試入學（大免）
又稱分區免試入學，簡稱大免。這是當中最大宗的管道，全國分基北、桃連等15個就學區招生。它並非如字面上所說「不用考試」，而是不只採計國中教育會考成績，也看多元學習表現、志願序兩大項目積分，要求兼顧健康與體育、藝術等藝能科成績，及做滿一定時數的服務學習。
優先免試入學（優免）
簡稱優免。近年教育部鼓勵學生就近入學，因此增設「優先免試入學」管道，112學年有基北、宜蘭等7個就學區開設名額。優免報名、放榜期程早於大免，國中畢業生可提前取得高中門票。
各個就學區的優免招生規則不同，如台北市優免分兩類，一類以公立社區高中為主，要看會考成績，開放就讀台北市各國中的應屆畢業生報名；另一類以私立高中為大宗，完全不看會考成績。
新北市優免以地理位置劃分，考生只能填就讀國中所屬行政區，及鄰近行政區的高中。舉例來說，新店高中只收就讀新店、石碇、坪林、深坑、烏來、永和六區內特定國中的學生。
竹苗區優免名額多落在公立社區高中，特別的是，此區原住民、客家人口多，報名者若取得原住民、客語、閩南語初級認證，多元學習表現可加分。
彰化區有些學校採配額制，如彰化高中112學年釋出與提供129個一般生招生名額，分配給縣內各國中，彰泰國中至多8人能上榜是最多。
試辦學習區完全免試入學（完免）
簡稱完免。另一免試入學管道為「試辦學習區完全免試」，本學年共62校單獨辦理，另有11區共71校以區域為單位招生，總計133校設招生名額，開放學習區內國中生直接選讀同區高中，不必憑國中會考成績升學。
112學年完免還有一大新變革，東部的花蓮高工機械群、公東高工設計群、內埔農工動力機械群、恆春工商電機與電子群改採「以群招生」，學生先選範圍較大的「群」，高一入學後修群共同課程，並投入分科試探活動，高二後再分流到適合的「科」，如花蓮高工機械群生，高二可選讀該校機械或機電科。
實用技能學程
十二年國教下，高中主要分為指導學科為主的普通高中，及指導技藝、講求動手做的技術型高中（高職）。部分國中試辦技藝專班，鼓勵適合職業教育的學生，及早展開相關學習，若取得修課證明，有機會優先錄取技術型高中下設的實用技能學程，十八歲前就習得一技之長。
技優甄審入學
學生參與技藝專班，或甚至取得國際技能競賽、丙級技術士證明等條件，還可報名「技優甄審入學」管道，不憑會考成績，就有機會保送到技術型高中。
完全中學直升
國內部分高中是兼具國中部、高中部的完全中學，同校國中部學生有機會憑校內比序規則，直升高中部。
單獨招生
另有少數主打藝術、體育等特殊領域學校，會辦理單獨招生，並自訂報名規則。
第二類 高中特色招生入學
採行此管道學校，會在國中會考之外，自辦術科或學科能力測驗，甄選學生進入特殊班級就讀。特色招生下分兩個管道：
特色招生甄選入學
下分科學班、體育班、藝術才能（音樂、美術、舞蹈、戲劇）班三類，都透過此管道招生；技術型高中的專業群科，也會在此管道開設部分名額。
特色招生考試分發入學
另一管道是「特色招生考試分發入學」，提供普通高中裡的特色班級，自辦測驗招生，如國立海大附中設有「海洋科技人才培育實驗班」，自辦數學、自然測驗，112學年預計招收18名新生。
第三類 五專免試入學
國中畢業生若要升學，除進到高中職，前三年免學費的五專也是一個選項。教育部技職司長楊玉惠形容，五專是一個「進可攻、退可守」的學制，畢業後可獲得「副學士」學位，除投入職場，也能進一步報考二技，或參加轉學考，到科技大學插班就讀（插大）。報考五專管道有二：
五專優先免試入學
從辦理時序先後來看，「五專優先免試入學」（簡稱五專優免）是每年第一個開跑的升學管道。報名者最多填三十個志願，且可涵蓋全國所有招生校院（不分區），最後經電腦統一分發放榜。
五專優免評分項目包括國中在校「多元學習表現」（競賽、服務學習、日常生活表現、體適能等）、「技藝優良」、「弱勢身分」、「均衡學習」（包括健康與體育、藝術、綜合活動、科技課成績）、「國中教育會考」（含寫作測驗）及「志願序積分」六項，每個學校和科別的採計項目、配分不盡相同。
五專聯合免試入學
接著還有「五專聯合免試入學」，同樣以上述六項目評分，但全國分北、中、南三區招生，分發的方式採「撕榜」，一所學校、科別有多少名額，就貼出多少張榜單，開放考生按積分由高至低排隊撕榜，直到撕完為止。
上述的招生管道都於每年三月到六月間辦理，若不幸落榜，還可參加七、八月的續招，進入尚有入學名額的學校就讀。
教育部長潘文忠說，112學年國中升高中的制度願景為「全面免試，就近入學，引導學生適性選擇」，希望多元管道、適性入學的推動，能與108課綱相輔相成，讓學生成為學習主體，各盡所長、天賦自由。
一張圖看懂生涯路徑：國中畢業後主要升學管道
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