文化資產保存技術師資研習 人才培育向下扎根

記者蕭宇廷／臺中報導

為推動文化資產教育向下扎根，文化部文化資產局自2019年啟動「文化資產保存技術技職師資增能深度研習」計畫，與教育部展開跨部會合作，辦理教師赴公民營機構研習，至今共開辦14 梯次、培育技職教育種子教師計167人次，並結合新課綱發展113組傳統技術課程教案。

這次教案發表會結合成果展，邀集技職種子教師，針對漢式大木作、小木作、土水作、鑿花作、剪黏作、泥塑作、彩繪作等7種工項，進行教案修訂及演示；不僅藉由展覽展示歷屆教案設計成果，也透過公開演示與學生實作，展現文資保存技術如何融入課程教學，激勵莘莘學子進入文化資產保存維護與修復領域。

今（27）日教案發表會，由文化部文資局副局長林尚瑛主持，邀請教育部技術及職業教育司長楊玉惠、臺南市政府教育局新課綱創思教學研發中心課程督學林藝芳、國立玉井高職校長徐震魁、新北市立鶯歌高職校長顏龍源、計畫主持人國立臺南藝術大學校長邱上嘉，以及多位貴賓親臨現場，展現文化部對文化資產人才培育的高度重視。

林尚瑛表示，國內文化資產保存數量持續增加，文化資產保存與修復的傳統匠司卻日漸凋零，傳統技術面臨斷層的危機。因此，文化部文資局2019年5月31日於文資園區成立「文資傳匠工坊」，積極投入修復產業專業人才的培養，同時推動文化資產教育向下扎根。

今日的成果發表會，展現累計6年的成果，期待未來更全面推廣文化資產修復技術融入技職教育體系，更深入在校園紮根。林尚瑛衷心感謝歷屆研習課程的傳統匠司及技職教師的參與，使我國文化資產保存與修復的技術得以薪火相傳。

楊玉惠也指出，文資局與教育部合作該計畫，可說是跨部會合作的最佳案例，透過培育技職種子教師、發展課程教案，提供學生職涯發展的遠景；期待未來人才培育更為精進，讓文化資產保存修復永續發展。

邱上嘉表示，技職師資研習課程依據傳統技術工匠的職能基準，設計符合技職教育需求的專業課程，內容涵蓋文化資產概論、傳統建築概論等學科課程；並加入實作課程，讓學員實際仿作演練、了解材料、工具、工序及施作要訣；最後結合所學內容發展出文化資產修復技術之教案。

除了讓技職種子教師把學習成果及教案帶回教學現場；另外，也開辦技職學生「職涯探索體驗課程」，實際運用教案並驗收教學成效，實踐文化資產人才培育向下扎根。

教案100+「文化資產保存技術技職師資增能研習」成果展，即日起至2025年4月20日於文化部文化資產園區展出，歡迎民眾共襄盛舉。