岡山障福中心兒童節共融體驗 學習包容與互助

兒童節前夕，岡山身心障礙福利服務中心學前日托與後紅非營利幼兒園攜手舉辦融合活動，逾70位2至6歲幼童參與。透過遊戲與互動，讓慢飛天使與一般幼童建立友誼，學習彼此包容與尊重，營造友善的學習環境。

活動現場設有三個趣味闖關遊戲，由幼兒園小朋友擔任「小幫手」，帶領慢飛天使完成任務，如「彩球運送」、「合作跳圈圈」等，訓練協調能力與團隊合作。教保員與老師則在一旁協助，引導孩子彼此合作。此外，園方特別邀請折氣球達人現場表演，為活動增添趣味，也讓孩子留下美好回憶。

學前日托督導蔡惠珠指出，融合活動的核心理念是讓慢飛天使有機會與同齡孩子互動，適應團體生活，為未來轉銜至國小做好準備。同時，透過實際參與，讓一般幼童學習關懷與接納差異，建立友善環境。例如，活動中有幼兒園孩童主動幫助行動較慢的孩子推輪椅，展現出自然的同理心與互助精神。

這次合作緣起於今年一月，當時後紅非營利幼兒園曾至中心參訪，並將園遊會所得捐贈給學前日托早療服務使用。雙方希望進一步促成交流，因此決定於兒童節前夕合辦融合活動。岡山障福中心長期推動融合教育，每年在兒童節、端午節、聖誕節等節慶，皆會與幼兒園合作，讓慢飛天使在熟悉的環境中累積社交經驗，並從遊戲中學習人際互動與合作技巧。

此外，中心也積極推動定期融合課程，每週二由教保員帶領2名慢飛天使至岡中非營利幼兒園，參與半天課程，進行教具遊戲、大肌肉運動等活動。這些安排不僅能讓慢飛天使接受不同環境的刺激、提升適應能力，也能讓一般幼童學習接納多元需求，為未來的社會共融打下基礎。

社工王孟琪表示，兒童權利公約（CRC）明訂，所有兒童皆應享有公平的教育機會，而教育不僅侷限於學校課程，更包含所有能促進兒童發展的學習機會。她強調，家長的支持對於融合教育至關重要，透過參與學校與社區活動，與教師、專業團隊合作，共同營造更具包容性的學習環境，讓每位孩子都能在友善與尊重的氛圍中成長。

(撰文、攝影：岡山障福中心)