โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

เด็กนักเรียนหญิงจะต้องแต่งชุด‘ไปรเวท’แบบไหน? ถึงจะน่ารัก-สดใส-สมวัย

แนวหน้า

เผยแพร่ 01 ธ.ค. 2563 เวลา 07.23 น.

กระแสการใส่“ชุดไปรเวท” ไปเรียนนั้น มีการถกเถียงกันมากมาย ว่าการแต่งการไปรเวทเหมาะสมหรือไม่? จนกระทั้งวันนี้ (1 ธ.ค.) ได้มีกลุ่มนักเรียนบางกลุ่มที่ใส่ชุดไปรเวทไปเรียน จากการนัดกันทางโซเชียลเมื่อวานนี้ (30 พ.ย.) โดยนัดแต่งชุดไปรเวทไปวันเปิดเทอมวันแรก

แต่ทั้งนี้ หากต่อไปหลายๆ โรงเรียนอนุญาตให้นักเรียนสามารถใส่ชุดไปรเวตไปเรียนได้ ควรจะแต่งอย่างไร? โดยเฉพาะนักเรียนหญิงหากมีโอกาสได้ใส่บ้าง มาดูไอเดียกันไว้เลยว่าชุดไปรเวทสุภาพนั้นควรแต่งหรือไม่ควรแต่งอย่างไร

อย่างไรก็ตาม การแต่งกายด้วยชุดไปรเวทต่างประเทศมีโรงเรียนหลายแห่งที่มีธรรมเนียมให้นักเรียนสามารถแต่งกายด้วยชุดธรรมดาไปเรียนได้ แต่การแต่งกายจะต้องเป็นการสวมชุดธรรมดาทั่วไปแบบไม่เป็นทางการ คล้าย ๆ กับชุดอยู่บ้าน หรือชุดไปเที่ยว นั่นเอง แต่อย่างไรก็ตาม ต้องขึ้นอยู่กับความเหมาะสม อยู่ในระเบียบ ถูกกาลเทศะ และไม่ควรแฟชั่นจนเกินไป

จริงๆ แล้วเมื่อน้องๆเรียกร้องการสวมใส่ชุดไปรเวทไปเรียนก็ควรรู้เอาไว้ว่าควรแต่งกายชุดไปรเวตไปเรียนอย่างไรให้ถูกต้องและเหมาะสม…

*** สิ่งที่ควรใส่ไปโรงเรียน

1.เสื้อที่มีแขน (แขนสั้น-ยาว)

3. กระโปรงยาวคลุมเข่า

4. ชุดเดรสกระโปรงแบบสุภาพ

 5. สวมเสื้อคาร์ดิแกน

 6. สวมใส่รองเท้าผ้าใบ หรือรองเท้ารัดส้น

*** สิ่งที่ไม่ควรใส่ไปโรงเรียน

1.เสื้อแขนกุด สายเดี่ยว เกาะอก เอวลอย ซีทรู

2.กางเกงขาสั้น

3.กางเกงยีนส์ขาด

4.รองเท้าแตะ-รองเท้าส้นสูง

5.เสื้อผ้าหรือเครื่องประดับแฟชั่น

ขอบคุณภาพและข้อมูลจาก : https://sistacafe.com/summaries/15375 , https://sistacafe.com/summaries/15375 , https://women.kapook.com/view204718.html  

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...