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一直想被肯定,反而做不好工作?停止證明自己,價值才會出現

哈佛商業評論

發布於 02月06日03:42 • HBR好讀

人不是長大成人之後才開始渴望受到他人的認可。小時候因為成績優異而受到父母稱讚的孩子,會為了符合父母的期待而努力讀書。從孩子的角度來看,透過讀書獲得父母的注意,這就是一種期待被認可的表現。長大之後,如果身邊的人繼續稱讚他是個優秀的人,就有可能誤以為自己很特別。

如果說期待被認可是理所當然的事,那也不盡然。無論是「會讀書的孩子看到父母因為自己取得好成績而開心的樣子,於是加倍努力」,或是「因為沒有受到父母的注意所以變得不願意讀書」,這些都不是讀書原本應有的樣子。要不要讀書是由自己決定,用「有沒有被認可」來決定是否要讀書,這本身就是一件奇怪的事。

工作也是如此。

之前提到,過度緊繃的孩子會認為,如果不勉強自己過度努力,就無法獲得大人的認可。阿德勒針對為了討老師歡心而過度努力的少女,說了下面這一段話:「當孩子感覺被某個人吸引,或是想要跟某個人建立友好關係時,正是這種時候,就會傾向引人注目,希望在那個人的心目中留下深刻印象。」(《個體心理學講座:阿德勒談校園裡的問題兒童》)

阿德勒認為,這種傾向並不違反人性。然而我卻不這麼認為。

如果孩子想要被青睞、被喜歡,就會努力留下好孩子的印象。讀書方面也相同,的確有些孩子會為了讓父母或老師留下好印象而努力取得好成績,但不是所有孩子都會這麼做。「她因為沒有信心能否留下最好的印象,所以拚了命努力。」(同前引書)

沒有信心留下好印象。讀書也相同,沒有信心可以一直取得好的成績,當無法取得好成績的時候,會害怕父母或老師覺得自己不夠好。因此拚了命努力,活得緊繃焦慮。

父母總是會嘮叨不讀書的孩子,督促他們用功,對於會讀書的孩子反而沒有那麼注意。因此,渴望受到父母注意和認可的優秀孩子,就會更加努力得到高分。然而,人不可能一直取得令父母滿意的成績。

即使可以一直取得好成績,但如果讀書的動機是因為希望受到父母認可,那麼,「符合父母的期待」也會成為他們的壓力。

被家長盯功課的小孩

@圖/imtmphotoshutterstock。

這樣的人在進入社會之後就會認為,如果無法取得好的成果就得不到上司和身邊其他人的認同,導致工作壓力倍增。他們不是沒有工作能力,而是讓「符合他人期待」成為了自己沉重的壓力。

如果總想著必須讓其他人認可自己很特別,就會變成為了得到他人的認可而工作。即使有時工作成果不如預期,但只要不在意別人怎麼想,就可以自己決定應該如何改進,為下一次有好的成果而努力。

只要將專注力放在完成工作上,就不會想著要讓自己變得特別或受到他人認可。只要不在意他人的評價,專心投入自己的工作,結果自然會得到好評和認可。

評價無法決定價值

有些人認為,自己的工作價值和工作能力都必須受到他人的認可,他們之所以會這麼想,背後有其原因。

當一個人相信自己有能力時,就會產生面對工作的勇氣。然而,如前所述,有些人會因為害怕看到結果,因此避免積極投入工作。不積極投入工作的人會對自己說:「我只要再努力一點就會有好結果」,即使這樣的想法可以安慰自己,但也無法獲得好的評價。

另一方面,有些人會努力做出結果。這樣的人在投入工作的時候,需要確信自己是有能力的人。雖然有時不見得一開始就能得到理想的結果,但也沒有必要依賴他人的認可來確信自己的能力。然而,對自己的能力沒有把握的人,往往會透過得到他人的認可來感覺自己是有能力的人。

事實上,完全沒有必要刻意讓他人覺得自己很有能力。阿德勒曾說:「當感覺自己必須證明什麼的時候,很容易就會出現過度的行為。」(《阿德勒心理學講義2:兒童的人格教育》)這其實是本末倒置。只要拿出好的結果就會受到認可,沒有任何成績卻想要獲得認可,根本是不可能的事。

他人有時未必能夠正確評價工作的價值。不僅是自己的工作和作品,有些人還會在意別人如何評價自己這個人。然而,即使有人說:「你真是個討厭的人」,那也不過是那個人的評價,自己的價值不會因此而降低。

相反地,聽到有人稱讚:「你真是個很棒的人」,或許會覺得心花怒放,但這也僅是這個人對自己的評價,也不會因為他的評價,就提升了自己的價值。只要有價值就會受到評價,但價值並非由評價決定。如前所述,作品的價值不一定會獲得正確的評價。如果多數人做出同樣的評價,會讓評價看起來好像很正確,但即使幾乎沒有人給予正面的評價,也不代表作品就沒有價值。

工作或許不像藝術作品這般,評價有可能因人而異,產生極大分歧。然而,即使評價是顯示工作價值的指標之一,但也不是全部。如果評價僅將焦點放在可以量化的部分,那麼評價就有可能不完全正確。尤其是領先時代、具有獨創性的工作,現在的社會有可能無法做出正確的評價。

當然,沒有受到任何人的認可,也不代表自己的工作就具有價值,但如果只是一味地想著如何才能讓所有人認可,那麼就會變得為了得到認可而迎合。如果以這樣的態度面對工作,那麼就會像從不提出任何反對意見的「好好先生(Yes Man)」,終究會失去人們的信任。

擅長考試的人會推測出題者的意圖,並寫下出題者希望看到的答案。如果工作上也這麼做,或許會得到好的評價,但永遠無法做出具有獨創性的工作。有時即使沒有受到正確的評價,但我們必須知道工作的評價與工作的價值未必一致。因此,擁有不受他人評價影響的勇氣是一件非常重要的事。

自在感的練習

書名/自在感的練習(「普通」につけるくすり)
出版社/天下文化
出版日/2025年10月30日
作者/岸見一郎
作者簡介/哲學家。京都大學研究所文學研究科博士課程結業(專攻西洋哲學史)。曾任奈良女子大學文學部兼任講師等職。專研希臘哲學的同時,也投入阿德勒心理學的研究。著有暢銷書《被討厭的勇氣》(與古賀史健合著,鑽石社),以及《阿德勒心理學入門》(KKベストセラーズ)、《幸福的哲學》(講談社)、《岸見一郎的人際自在學》(PHP研究所)、《不嫉妒的人生》(祥傳社)等作品。
譯者/陳心慧

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