清華大學於今（12/10）日校務會議全票通過，正式啟動與中華大學整併計畫。未來也將會在中華大學現有校地設立「清華²科技園區」，推動半導體人才培育與產學合作。
清華、中華兩校為何要整併？資源整合、地理優勢促成合作
清華大學表示，整併案的動機在於雙方資源互補及地理位置優勢。中華大學作為鄰近新竹科學園區的私立大學，具備推動半導體教育的潛力，而清華大學則希望透過中華大學校地擴展研究與教學領域，打造一個具國際競爭力的科技園區。
清華大學校長高為元指出，中華大學願意捐贈校地及校產打造科技園區，成為整併案的重要基礎。該園區將效仿國外大學研究園區的成功案例，如美國史丹佛大學和加州大學聖地牙哥分校，帶動區域經濟發展及創新產業成長。
中華大學方面則表示，整併案是學校資產效用最大化的方案，並希望維持對現有學生的承諾。校方對整併案的成功深具信心，並建議盡快成立推動委員會，明年3月前完成計畫書，於4月底前提交教育部審核。
兩校如何整併？雙方啟動逐步整合計畫
根據雙方規劃，中華大學將於114學年度第1學期繼續招生，確保報考學生的權益，並預計於第2學期停招。在校學生可於原校完成學業後畢業，而學校停辦後，其校地及資產將全數捐贈予清華大學。
清華大學將在中華大學校地設立「清華²科技園區」，首先由半導體學院進駐，未來將陸續擴展至其他學院與創新育成中心。該園區將對接國家政策如「桃竹苗大矽谷推動方案」，連結國內外企業與研究機構，實現產學技術轉移與創新發展。
兩校整併帶來的影響：資源拓展與學習權益兼顧
整併案將為清華大學帶來學術資源的拓展與教學空間的提升，特別是在半導體人才培育與國際產學合作方面增強競爭力。校方承諾，在整併過程中充分與校內師生溝通，確保資金、人事與行政運作的穩定性。
對中華大學而言，現有學生的權益將受到保障，校方將提供更多學習資源，確保學生在畢業前享有優質教育環境。
清華大學與中華大學整併案開創了公私大學合作的新典範，展現台灣高等教育在資源整合與產業對接上的潛力，在少子化對於高教的劇烈衝擊之下，或許也將成為新常態。
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