โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

สังคม

ก.ค.ศ. หนุน ปรับอัตราครูเกินเกณฑ์ ทำธุรการ หวัง ลดภาระงานครู

สยามนิวส์

เผยแพร่ 14 ก.ค. 2568 เวลา 09.24 น. • สยามนิวส์
ก.ค.ศ. หนุน ปรับอัตราครูเกินเกณฑ์ ทำธุรการ หวัง ลดภาระงานครู

เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2568 นายธนู ขวัญเดช เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เปิดเผยว่า จากการหารือร่วมกับนางนฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เมื่อเร็ว ๆ นี้ รัฐมนตรีฯ ได้มอบหมายให้สำนักงาน ก.ค.ศ. หาแนวทางลดภาระงานของครู ซึ่งปัจจุบันต้องรับผิดชอบทั้งการสอน และงานอื่น ๆ เช่น งานพัสดุ การเงิน และธุรการ ที่จริงควรเป็นหน้าที่ของตำแหน่งเฉพาะทาง

เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว เบื้องต้นสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้หารือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อขอเกลี่ยอัตราครูที่เกินเกณฑ์ มาเปลี่ยนเป็นตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2) ให้ทำหน้าที่ธุรการในโรงเรียน โดยไม่ต้องเพิ่มอัตรากำลังใหม่ซึ่งจะเป็นภาระงบประมาณของประเทศในอนาคต

ทั้งนี้ จากแนวโน้มอัตราการเกิดที่ลดลง ทำให้มีโรงเรียนขนาดเล็กเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะโรงเรียนที่มีนักเรียนต่ำกว่า 40 คน ซึ่งมีอยู่กว่า 5,000 แห่งทั่วประเทศ และเมื่อครูในโรงเรียนเหล่านี้เกษียณอายุราชการ ก็ยังได้รับการจัดสรรอัตราใหม่ ส่งผลให้ครูเกินเกณฑ์ในหลายพื้นที่

ด้าน นายธนู กล่าวต่อว่า เบื้องต้นจะนำอัตราครูที่เกินเกณฑ์จากโรงเรียนเหล่านี้ มาเปลี่ยนเป็นตำแหน่ง 38 ค.(2) เพื่อทำหน้าที่ธุรการ แต่ยอมรับว่ายังไม่เพียงพอต่อความต้องการ เนื่องจากปัจจุบันมีโรงเรียนในสังกัด สพฐ. รวมประมาณ 30,000 แห่ง โดยเป็นโรงเรียนขนาดเล็กกว่า 20,000 แห่ง

โดยแนวทางดังกล่าวจะดำเนินการแบบค่อยเป็นค่อยไปในแต่ละปี และยังไม่สามารถระบุได้ว่าจะสามารถเปลี่ยนอัตราเป็นตำแหน่ง 38 ค.(2) ได้จำนวนเท่าใด แต่ยืนยันว่า ผู้ที่ได้รับการปรับเปลี่ยนตำแหน่งจะมีสิทธิ์และสถานะเทียบเท่าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

นอกจากนี้ นายธนูยังกล่าวว่า ขณะนี้ได้มอบหมายให้เจ้าหน้าที่สำรวจจำนวนอัตราครูที่เกินเกณฑ์ เพื่อพิจารณาว่าสามารถเกลี่ยไปเป็นตำแหน่งธุรการในโรงเรียนกลุ่มใดได้บ้าง โดยไม่ต้องรอการเกษียณอายุของข้าราชการ

อย่างไรก็ตาม สำหรับแนวทางเดิมที่ สพฐ. ให้โรงเรียนขนาดเล็กรวมกลุ่มและใช้ธุรการร่วมกัน แม้จะมีการดำเนินการไปบ้างแล้ว แต่จากการรับฟังเสียงสะท้อนของผู้อำนวยการโรงเรียนหลายแห่ง โดยเฉพาะโรงเรียนขนาดเล็ก พบว่า การรวมกลุ่มใช้ธุรการร่วมกันสร้างความไม่สะดวก หลายโรงเรียนจึงต้องการมีธุรการประจำโรงเรียนของตนเอง

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...