โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

คนไทยแห่เรียน ‘GenAI’ พุ่ง 232% สูงกว่าค่าเฉลี่ยโลก แต่ 2 ‘รอยร้าว’ กำลังฉุดประเทศ Coursera ชี้เป้า ‘ความเหลื่อมล้ำ’ ทางเพศและการศึกษา

THE STANDARD

อัพเดต 27 มิ.ย. 2568 เวลา 09.19 น. • เผยแพร่ 27 มิ.ย. 2568 เวลา 09.19 น. • thestandard.co
คนไทยแห่เรียน ‘GenAI’ พุ่ง 232% สูงกว่าค่าเฉลี่ยโลก แต่ 2 ‘รอยร้าว’ กำลังฉุดประเทศ Coursera ชี้เป้า ‘ความเหลื่อมล้ำ’ ทางเพศและการศึกษา

ประเทศไทยกำลังเผชิญกับคลื่นการเปลี่ยนแปลงทางทักษะครั้งใหญ่ เมื่อรายงาน Global Skills Report 2025 จาก Coursera แพลตฟอร์มการเรียนออนไลน์ระดับโลก เผยว่าจำนวนผู้เรียนหลักสูตรเกี่ยวกับ Generative AI (GenAI) ในไทยพุ่งสูงขึ้นถึง 232% จากปีก่อนหน้า ซึ่งเป็นอัตราที่สูงกว่าค่าเฉลี่ยทั้งในระดับภูมิภาคและระดับโลกอย่างมีนัยสำคัญ

ปรากฏการณ์นี้ไม่ได้เกิดขึ้นจากความต้องการจากภาคธุรกิจที่องค์กรกว่า 89% เริ่มนำ AI มาใช้ในการทำงานแล้ว ทำให้ทักษะดิจิทัลกลายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วนสำหรับแรงงานไทยเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน

ข้อมูลจากผู้เรียนกว่า 1.1 ล้านคนในไทยบน Coursera บ่งชี้ว่า ผู้คนกำลังเร่งปรับตัวอย่างจริงจัง ยอดลงทะเบียนเรียนใบรับรองวิชาชีพเติบโตขึ้น 43% โดยเฉพาะทักษะด้าน AI และ Machine Learning ที่พุ่งสูงถึง 210%

แต่ที่น่าสนใจคือทักษะเชิงมนุษย์ (Soft Skills) อย่าง ‘Curiosity’ และ ‘Creative Thinking’ ก็ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นเช่นกัน บ่งบอกว่าในยุคของ AI ทักษะความเป็นมนุษย์กลับยิ่งทวีความสำคัญ

อย่างไรก็ตาม ท่ามกลางกระแสความตื่นตัวนี้ รายงานได้ชี้ให้เห็นถึง ‘รอยร้าว’ สำคัญที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการเติบโตในอนาคต ประเด็นแรกคือ ‘ช่องว่างทางเพศ’ ในกลุ่มผู้เรียน GenAI ที่มีสัดส่วนผู้หญิงเพียง 26% เท่านั้น ทั้งที่ผู้ใช้งาน Coursera ในไทยกว่าครึ่งเป็นผู้หญิง ซึ่งหมายความว่าประเทศกำลังพลาดโอกาสในการพัฒนาศักยภาพจากประชากรหญิงไปอย่างน่าเสียดาย

รอยร้าวที่สองคือ ‘ช่องว่างระหว่างการศึกษากับตลาดแรงงาน’ ซึ่งเป็นปัญหาเชิงโครงสร้าง แม้จะมีคนไทยกว่า 1.1 ล้านคนเข้ามาเรียนรู้ทักษะใหม่บน Coursera ด้วยอายุเฉลี่ย 33 ปี สะท้อนถึงความกระตือรือร้นในการปรับตัวของคนวัยทำงาน

แต่ในอีกมุมหนึ่ง ข้อมูลที่น่ากังวลเผยว่าบัณฑิตจบใหม่ในไทยกว่า 65% ยังไม่สามารถหางานทำได้ ตัวเลขที่สวนทางกันอย่างสุดขั้วนี้คือภาพสะท้อนที่ชัดเจนว่า ระบบการศึกษายังไม่สามารถผลิตบุคลากรได้ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่

การอุดรอยร้าวทั้งสองนี้จึงกลายเป็นภารกิจเร่งด่วนที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ไม่ว่าจะเป็นการนำหน่วยกิตย่อย (micro-credentials) เข้ามาเสริมในหลักสูตรการศึกษา การส่งเสริมให้ผู้หญิงมีบทบาทในแวดวงเทคโนโลยีมากขึ้น และการเปิดให้คนไทยเข้าถึงการเรียนรู้ออนไลน์ได้อย่างทั่วถึง

ปฏิเสธไม่ได้ว่าประเทศไทยกำลังยืนอยู่บนจุดเปลี่ยนที่สำคัญ ความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ทักษะ AI คือสัญญาณที่ดีและเป็นโอกาสมหาศาล แต่การจะคว้าโอกาสนี้ไว้และสร้างอนาคตที่ยั่งยืนได้หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับความสามารถในการปฏิรูประบบการศึกษาและสร้างความเท่าเทียม เพื่อให้แน่ใจว่าคนไทยทุกคนจะสามารถก้าวไปข้างหน้าพร้อมกันบนคลื่นแห่งการเปลี่ยนแปลงนี้ได้

ภาพ: Collagery / Shutterstock

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...