โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ทั่วไป

เสริมทักษะ Coding เยาวชน ระบบนิเวศใหม่การศึกษาไทย

ประชาชาติธุรกิจ

อัพเดต 26 มิ.ย. 2568 เวลา 11.35 น. • เผยแพร่ 27 มิ.ย. 2568 เวลา 01.46 น.

“ดีป้า” เดินหน้าต่อ เสริมแกร่งทักษะ Coding เยาวชน ขับเคลื่อนระบบนิเวศการศึกษาใหม่ สร้างคนดิจิทัลทั่วประเทศ

เพราะ Coding ไม่ใช่แค่เรื่องเอไอ แต่คือการเตรียมสมองและทักษะชีวิตให้พร้อมต่อโลกที่เปลี่ยนแปลงเร็ว

กระทรวงดีอี โดย ดีป้า สานต่อภารกิจสร้างระบบนิเวศที่พร้อมรองรับการพัฒนาทักษะด้าน Coding พร้อมขยายผลสู่เทคโนโลยีเอไอ ผ่านโครงการสำคัญ Coding Thailand 2025 : AI-Driven Future มุ่งเสริมความรู้ ทักษะ และศักยภาพนักเรียน ครู บุคลากรการศึกษาของไทยผ่าน Online Platform, Coding & AI Acceleration และ Coding & AI Competition หวังช่วยบรรเทาปัญหาการขาดแคลนกำลังคนดิจิทัลผ่านการปลูกฝังทักษะดิจิทัลใหม่แก่เด็กและเยาวชนที่จะก้าวไปสู่การเป็นบุคลากรดิจิทัลของประเทศ

ผศ.ดร.ณัฐพล นิมมานพัชรินทร์ ผู้อำนวยการใหญ่ สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล หรือดีป้า กล่าวว่า ดีป้าเป็นหน่วยงานแรก ๆ ที่ขับเคลื่อนเรื่อง Coding ภายใต้โครงการ “Coding Thailand” เมื่อ 8 ปีก่อน จนวันนี้เข้าไปอยู่ในห้องเรียนแล้ว ยกระดับห้องเรียน Coding ได้ถึง 1,500 โรงเรียนทั่วประเทศ นักเรียน ครู กว่า 3,200 คน

ครั้งนี้ดีป้าเปลี่ยนมาให้ครูกับเด็กร่วมกันเขียนแผน และเราช่วยฟูมฟักพัฒนา ซึ่งเป็นการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานสำคัญของโรงเรียน โดยมีเป้าหมายในอนาคตอีก 200 โรงเรียน เพื่อขยายผลสู่เทคโนโลยีอื่น ไม่ว่าจะเป็น AI, IOT, Robotics และ STEM ผ่านโครงการ Coding Thailand 2025 : AI-Driven Future ส่งเสริมการพัฒนาทักษะด้าน Coding และ AI แก่นักเรียนระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอาชีวศึกษา รวมถึงครูและบุคลากรทางการศึกษา ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์กว่า 7 หลักสูตร 24 บทเรียน

นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ ซึ่งจะจัดขึ้นใน 8 จังหวัดครอบคลุมทุกภูมิภาคทั่วประเทศ ได้แก่ กรุงเทพมหานคร อุบลราชธานี ขอนแก่น พิษณุโลก เชียงใหม่ ชลบุรี สงขลา และภูเก็ต เฟ้นหาทีม Talents 200 ทีม รวม 800 คน เพื่อเสริมศักยภาพเข้มข้นก่อนร่วมการแข่งขันในระดับประเทศช่วงเดือนตุลาคม 2568 ชิงทุนการศึกษารวมมูลค่า 1 ล้านบาท พร้อมทุนสนับสนุนการยกระดับโครงสร้างพื้นฐานด้าน Coding & AI

เบื้องหลังการจัดการแข่งขัน Coding & AI Competition ผศ.ดร.ณัฐพลบอกว่า มองการแข่งขันเป็นการสร้างแรงบันดาลใจ สร้างการตระหนักรู้ในเด็กแต่ละเจเนอเรชั่น แต่สิ่งสำคัญคือ อยากให้คุณครูกับเด็กเกิดการทำงานร่วมกัน ช่วยกันคิดว่าจะทำอะไร ต้องการรู้อะไร เราจะเข้าไปช่วย ถ้าขาดอุปกรณ์ก็จะหาอุปกรณ์มาเสริมให้ ถ้าขาดทักษะก็จะหาพาร์ตเนอร์ออนไลน์ เข้ามาช่วยให้เกิดการพัฒนาในอนาคต

“คำว่า ‘การแข่งขัน’ เป็นคำเรียก ในความเป็นจริงเราต้องการให้คุณครูและเด็ก ๆ มีส่วนร่วมกับการพัฒนาการศึกษา เข้ามาเรียนรู้กับสิ่งใหม่ ๆ สามารถมีส่วนร่วมและทราบว่าตัวเองอยากไปทางไหน อยากได้อะไร ฉะนั้น ผู้ชนะไม่ได้ชนะอย่างเดียว แต่เป็นการสร้างแรงบันดาลใจในระบบของการเปลี่ยนแปลงประเทศ และไปเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาในอนาคตด้วย

เราเชื่อว่า 91 โรงเรียนเป้าหมายที่จะได้รับรางวัลจะเกิดการพัฒนาต่อยอดทั้งโรงเรียน เด็กนักเรียน คุณครู รวมถึงทั้งระบบโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการศึกษา”

ผู้อำนวยการใหญ่ ดีป้า ย้ำถึงความตั้งใจในการเดินหน้าโครงการ Coding Thailand 2025 : AI-Driven Future ต่อจาก Coding Thailand เมื่อ 8 ปีที่แล้วว่า มองว่าในที่สุดแล้วการทำงานครั้งนี้เป็นการเปลี่ยนวิธีคิดของรัฐในการทำงานกับโรงเรียนและเยาวชนแบบใหม่

Coding ไม่ได้ยากอย่างที่คิด ลองเข้าไปสัมผัสใน https://www.depa.or.th/th/CodingThailand และเฟซบุ๊กเพจ depa Thailand และ CodingThailand by depa จะรู้ว่า Coding ไม่ได้เป็นประโยชน์เฉพาะกับเด็ก ๆ แต่บางหลักสูตรบางวิชาสามารถช่วยได้ทั้งแรงงาน ผู้สูงวัยได้เรียนรู้และมีโอกาสใหม่ ๆ ในการดำเนินชีวิตในอนาคตด้วย

อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : เสริมทักษะ Coding เยาวชน ระบบนิเวศใหม่การศึกษาไทย

ติดตามข่าวล่าสุดได้ทุกวัน ที่นี่
– Website : https://www.prachachat.net

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...