ฮาร์วาร์ดสู้ปัญหา “เกรดเฟ้อ” เตรียมปรับเกณฑ์เข้มดึงมาตรฐานวิชาการคืน

สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 ม.ค. ว่า ศาสตราจารย์อแมนดา เคลย์บาว คณบดีฝ่ายการศึกษาระดับปริญญาตรี เขียนในอีเมลถึงคณาจารย์เมื่อวันที่ 26 ม.ค. ว่า คณาจารย์หลายท่านได้ปรับปรุงระบบการให้เกรดสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงนี้ โดยเกรด A ลดลงเหลือ 53.4% ของเกรดทั้งหมด จาก 60.2% ในปีก่อนหน้า

เธอด้วยเสริมว่า คณาจารย์บางท่านรายงานว่า พวกเขาได้รับคะแนนการประเมินหลักสูตร “แง่ลบ” จากนักศึกษามากขึ้น

มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดกำลังดำเนินการ เพื่อทำให้การได้เกรด A ยากขึ้น ขณะที่ข้อเสนออีกหลายประการอาจมีผลบังคับใช้ปลายปี 2569 หลังจากที่รายงานเมื่อเดือน ต.ค. 2568 เสนอแนะให้มีการอนุญาตให้ใช้เกรด A+ เพื่อเป็นการยกย่องนักศึกษาซึ่งมีผลการเรียนดีที่สุด และลดระดับเกรด A ทั่วไป ให้อยู่ในลำดับที่ 2 ของระบบการให้เกรด

สำนักงานการศึกษาระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ได้ศึกษาปัญหาภาวะเกรดเฟ้อในปี 2568 โดยสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาและคณาจารย์ สนับสนุนให้คณาจารย์นำระบบการให้เกรด “กลับคืนสู่ความเที่ยงธรรม”

อย่างไรก็ดี นอกเหนือจากการเพิ่มเกรด A+ แล้ว ขั้นตอนที่เป็นไปได้บางส่วน รวมถึงการให้ความสำคัญกับความเชี่ยวชาญในวิชาของนักศึกษา มากกว่าความพยายาม และการรวมเกรดเฉลี่ยของแต่ละวิชา ไว้ในใบแสดงผลการเรียนของนักศึกษา

โฆษกคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ย้ำว่า ศาสตราจารย์และอาจารย์ผู้สอนของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ไม่ได้รับคำสั่งให้ลดเกรด และพวกเขายังคงมีอิสระในการให้เกรดสำหรับวิชาของตน

เมื่อ 20 ปีก่อน การได้รับเกรด A นั้น เกิดขึ้นน้อยมากในวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สถิติเมื่อปี 2548 ระบุว่า เกรด A คิดเป็น 24% ของเกรดทั้งหมด

อย่างไรก็ตาม ในทศวรรษต่อมา สัดส่วนดังกล่าวเพิ่มขึ้นเป็น 40.3% และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็น 62.8% ในปี 2563-2564 และคงที่อยู่ที่มากกว่า 60% เล็กน้อย เมื่อปี 2568.

เครดิตภาพ : GETTY IMAGES