โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

Gen Alpha ไม่ได้ขาดของเล่น แต่ขาด ‘อิสระในการเล่น’

THE STANDARD

อัพเดต 01 ก.ค. 2568 เวลา 06.20 น. • เผยแพร่ 01 ก.ค. 2568 เวลา 06.20 น. • thestandard.co
Gen Alpha ไม่ได้ขาดของเล่น แต่ขาด ‘อิสระในการเล่น’

Gen Alpha: เติบโตในโลกใหม่ ที่ต่างจากเดิมโดยสิ้นเชิง

เด็กที่เกิดตั้งแต่ปี 2010 เป็นต้นมา หรือที่เรียกว่า Gen Alphaคือเจนเนอเรชันแรกที่เติบโตมากับเทคโนโลยีอย่างสมบูรณ์แบบ พวกเขาคุ้นเคยกับหน้าจอตั้งแต่ยังไม่เข้าโรงเรียน รู้จัก AI ก่อนรู้จักสนามเด็กเล่น และมีตัวเลือกในการเรียนรู้มากมายเพียงแค่ปลายนิ้วสัมผัส

ต่างจาก Gen Y หรือ Z ที่ยังเคยปีนต้นไม้หรือวิ่งเล่นหลังเลิกเรียน เด็ก Gen Alpha ส่วนใหญ่เติบโตในเมือง ใช้ชีวิตอยู่ในกรอบที่แน่นหนากว่าเดิม ทั้งจากตารางเรียนที่หนัก ตารางติวที่อัดแน่น ไปจนถึงความห่วงใยของพ่อแม่ที่พยายามควบคุมทุกความเสี่ยงรอบตัว

ผลที่เกิดขึ้นคือ เด็กยุคนี้มีโอกาสในการเล่นน้อยลงอย่างเห็นได้ชัดแม้จะมีของเล่นมากมาย แต่กลับมี “อิสระ” น้อยลง การได้ใช้ชีวิตในสนามเด็กเล่นจริงๆ จึงกลายเป็นเรื่อง “พิเศษ” แทนที่จะเป็นเรื่อง “ปกติ” เหมือนในอดีต

ทักษะที่ Gen Alpha ต้องมี และได้จากการเล่นอิสระ

ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การเรียนรู้ผ่านตำราอาจไม่เพียงพออีกต่อไป เด็กๆ จำเป็นต้องมีทักษะที่ยืดหยุ่นและใช้งานได้จริง ซึ่งการเล่นอย่างอิสระหรือ Free Playคือเครื่องมือสำคัญที่ช่วยปลดล็อกศักยภาพนี้

ตัวอย่างทักษะที่จำเป็น ได้แก่:

  • ทักษะการกำกับตัวเอง (Self-Regulation):เด็กต้องรู้จักควบคุมอารมณ์ รับมือกับความผิดหวัง และจัดการพฤติกรรมของตนเอง
  • ความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา:ผ่านการออกแบบการเล่นที่ไม่ตายตัว
  • ความสามารถในการปรับตัว:เมื่อต้องเล่นกับข้อจำกัด เช่น อุปกรณ์ไม่ครบหรือเพื่อนต่างวัย
  • ทักษะทางสังคม:ฝึกอ่านอารมณ์ พูดคุย และร่วมเล่นกับผู้อื่น

นพ.โมทย์ศักดิ์ แสงทองอธิบายว่า การเล่นที่ออกแบบเองโดยไม่มีผู้ใหญ่กำกับนั้น ช่วยเพิ่ม Self-Esteem เพราะเด็กได้รู้สึกถึงการเป็นตัวของตัวเองอย่างแท้จริง ทั้งยังฝึกให้คิดยืดหยุ่น เรียนรู้จากบริบทที่เปลี่ยนไป และสร้างความคิดสร้างสรรค์ผ่านวิธีเล่นใหม่ๆ

ขณะที่ ณัฐยา บุญภักดีก็ชี้ว่า Free Play คือรากฐานของการพัฒนา “ทักษะกำกับตัวเอง” ซึ่งส่งผลระยะยาวต่อพฤติกรรม ความสามารถในการยับยั้งชั่งใจ และการปรับตัวต่อสถานการณ์ในชีวิตจริง

เพราะฉะนั้น การเล่นจึงไม่ใช่แค่เรื่องสนุก

แต่คือ เวทีพัฒนาศักยภาพเด็กยุคใหม่ให้รอดในโลกอนาคตเด็ก Gen Alpha ต้องการพื้นที่ เวลา และอิสระในการเล่นเพื่อฝึกฝนทักษะที่ไม่มีในตำราเรียน และไม่สามารถดาวน์โหลดได้จากแอปใดๆ

และหน้าที่สำคัญที่สุดของพ่อแม่และสังคม คือ การเปิดพื้นที่ให้พวกเขาได้ “เล่น” อย่างแท้จริง

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...