港大醫學院設「增潤學年」 多元學習全面塑造未來醫者角色

萬卷書須讀，萬里路須行 —— 這句格言對醫科學生尤其重要。香港大學李嘉誠醫學院（下稱港大醫學院）於2016年開始，為內外全科醫學士課程推出「增潤學年」計劃，當年入讀的同學於2018/19學年，即三年級時，可選擇參與服務或人道救援工作、研究實習、攻讀第二學位或選修其他課程。迄今已有逾1,500名學生參與「增潤學年」計劃，其中約600人獲得第二學位（包括59個醫學研究碩士學位），學生共完成逾270項服務或人道救援工作，及多達470項研究實習，足跡遍布全球超過45個國家與地區。

負責統籌增潤學年計劃的港大醫學院助理院長（學生福祉及拓展）施愷廸教授分享：「學生可充分利用這一年，獲取超越醫學學位課程的技能與資格，例如在攻讀碩士學位時，他們有機會與來自不同背景、具備豐富經驗的專業人士交流，這不僅是寶貴的學習機會，更有助豐富人生閱歷，為未來職業發展奠定堅實基礎。」

專業進修：探索骨骼的世界觀

三年級醫科生黃德凱選擇入讀港大醫學，正因為課程設有「增潤學年」。他在入學初期已決定在第三年修讀骨骼學科的碩士學位。今個學年他於倫敦大學學院攻讀肌肉骨骼科學及醫學工程理學碩士學位。他表示：「我對骨骼醫學一直充滿熱忱。這一年間能於多間英國醫院實習，接觸整形重建、神經修復等關鍵臨床技術，是非常難得的機會。透過與英超球會合作研究運動創傷，不僅提升了我的科研能力，也拓闊了我的國際視野。我亦藉此機會走訪了歐洲多國，如摩納哥、芬蘭、波斯尼亞等，挑戰不同的極限運動，真正體會到學習與人生的廣度與深度。」

香港前沿﹕心血管研究創新之路

醫科生吳文洛醉心科研，今個學年選擇留港跟隨醫學院教授研究心血管領域的前沿課題。他表示：「我們專注開發針對周邊動脈疾病的新型療法。每天照料實驗室的白老鼠、觀察細微變化，讓我鍛鍊出極大的耐性。這段經歷令我深刻體會到，醫生不僅能在臨床前線服務病人，也能在科研領域推動醫學進步。」這一年的研究旅程，啟發他立志成為一名兼具臨床與科研能力的臨床科學家，朝着傳承醫學技術的方向發展。

人道服務：知足與平等的智慧

醫科生陳衍樺前往曾被譽為世界上最快樂的國家瓦努阿圖，參與志願醫療支援。因為當地醫療資源匱乏，使他深刻體會資源運用的重要性。他表示：「這次經歷讓我學會在有限資源下提供公平及高品質的醫療照顧。物質雖重要，但快樂、目的和意義更關鍵。『知足常樂』是瓦努阿圖居民快樂的原因。」

波蘭志願服務﹕傳遞正能量的使命

醫科生陳心竹前往波蘭，協助受俄烏戰爭影響的難民。她早在準備文憑試期間已十分關注這場戰爭，並透過「增潤學年」參加志願服務，於當地組織兒童活動，教導英語、唱歌和做布偶劇。「這次經歷讓我更加堅定未來成為無國界醫生的決心。」

圖片及內容由港大醫學院提供

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