升小學英文寫作大進步！4招助孩子認字、書寫 創作亮麗書面英語

在孩子升上小學後英文作文的程度大大提升，由單句寫作，進化到短文及完整文章。因此，英文寫作成了小學生很大的挑戰。加上英語的寫法或與母語（中文）字符寫法有很大的差異，所以要把文字寫得清楚易明，有一手亮麗的書面英語，寫出一篇好文章絕非易事。為了提升孩子的英文寫作能力，英國文化協會便分享了4個學英文的方法，好讓孩子不怕寫作，大膽、自信寫出一手好文章！

撰文︰英國文化協會｜圖片︰新傳媒資料室、Shutterstock｜編輯：SundayKiss

4招提升英文寫作能力 寫出好文章

提升英文寫作力第1招：文具也能增寫作興趣

要培育年幼兒童的寫作興趣，首先必須為他們準備適合塗寫的工具，因為那一筆一畫對小朋友都別具意義。他們可能試圖描寫一段歷險故事、抄寫身邊看到的詞語，記下一周數天的經歷甚至心愛故事的角色。家長可以讓他們拿着較粗的三角鉛筆；該種鉛筆能配合他們的手部大小，同時鍛鍊手指力度和靈活性，使他們在掌握寫作方面有更佳效果。

提升英文寫作力第2招：讚美鼓勵寫作

兒童學習書寫需要成人不斷從旁教導，加上反覆練習，方能有自信把字母正確組合起來。父母必須讓孩子釐清胡亂塗寫跟正規寫作（ 例如購物清單及書信）的分別。一般而言，當孩子在幼稚園階段，大多已能把字母串連成生字及準確地寫出生字的開首字母，但串法可能還未正確。

父母應該多讚美孩子，而不是要求他們把生字改正過來。只有這樣，子女才會為取悅父母而愈寫愈多。他們漸漸建立寫作的目的，終有一天能獨立書寫標題和把詞語串連成短句。

提升英文寫作力第3招：謄寫標籤

家長或會在學校看見老師把課室內的教材、圖片和展品都貼上標籤，協助兒童通過覆寫、按上方文字抄寫和謄寫方法，寫出物品的名稱，其實這些都有助孩子閱讀和書寫字母組合的語音。到了孩子上小學，他們將重點發展拼寫、書寫和寫作方面的能力，並學習如何計劃、修改和評估自己的寫作。

提升英文寫作力第4招：Phonics 助拼寫

了解發音和字母（ Phonics 拼讀法）之間的關係，以及字詞的結構模式，其實同樣重要，因為只有這樣才能快速準確拼寫字詞出來，把想法寫得流暢。一旦學生有自信和能力把想法嘗試連貫組織起來，那便是時候教導他們如何改寫句子，使之符合文章的主體要求，例如過去、現在和將來時態，當然那時也需要他們有更廣的詞庫和更熟練的英語語法運用技巧。

慢慢擴大個人詞庫

過去十年，幼兒教育最偉大的成就之一，就是教導學生涉獵眾多書面英語體裁和表達形式。通過反覆聆聽故事、詩歌和其他自己可能無法讀懂的書，學生開始學習英語如何發音，而他們的個人詞庫擴大以外，對英語語法結構也有更深入的了解。久而久之，他們就能開始把這些知識運用在自己的寫作當中。

此文章原文為英文，並由該協會人員翻譯成中文。