請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

【電子奶咀】孩子成日睇片會變蠢?電子產品奪走孩子專注力 5招有效管理孩子的屏幕時間

MamiDaily

更新於 2025年11月15日12:30 • 發布於 2025年11月15日08:30 • PressLogic - Mami親子日常

隨著科技的快速發展,電子產品已經融入我們日常生活,從智慧手機到平板電腦,再到電視和遊戲機,這些設備為我們的生活帶來了便利,但同時也令父母感到擔心。孩子長時間使用電子產品可能導致專注力下降、學習成效降低,甚至影響心理健康。因此,如何管理孩子的屏幕時間,成為了每個現代家庭需要面對的重要課題。

孩子長時間使用電子產品可能導致專注力下降、學習成效降低,甚至影響心理健康。

Photo from MamiDaily

電子產品如何影響孩子的專注力

多重刺激導致分心

電子產品上充滿了色彩鮮豔的畫面、快速切換的影像和發出聲音,這些刺激會讓孩子難以專注於其他活動。長期接觸此類多重刺激,可能降低孩子的集中注意力,讓他們在學校或日常生活中難以靜下心來完成任務。

長期接觸電子產品,可能降低孩子的集中注意力

Photo from MamiDaily

即時回饋影響耐心

孩子若經常邊看影片邊玩遊戲,或同時使用多個應用程式,會讓他們的大腦適應「多任務處理」模式。這種模式會嚴重損害專注於單一學習任務的能力,直接造成學習效果不佳。

睡眠受到干擾

長時間使用電子產品,尤其是睡前使用,會影響孩子的生理時鐘。螢幕發出的藍光會抑制褪黑激素分泌,導致孩子難以入睡或睡眠質量下降,進而影響第二天的專注力和學習效能。

睡刪使用電子產品會令孩子難以入睡。

Photo from MamiDaily

如何有效管理孩子的屏幕時間

設定明確的規則與限制

父母應與孩子共同制定屏幕使用規則,例如每天只能使用電子產品1-2小時,並且避免在用餐或睡前使用。此外,可以設置「無屏幕時間段」,例如全家一起共度的晚餐時光或週末戶外活動時間,幫助孩子養成良好的生活習慣。

提供有趣的替代活動

孩子長時間依賴電子產品,常是因為缺乏其他有趣的選擇。父母可以鼓勵孩子參加體育活動、藝術創作或閱讀,這些活動不僅能幫助孩子遠離螢幕,還能促進他們的身心發展。

以身作則

孩子會模仿父母的行為。如果父母經常埋頭於手機或電腦,孩子自然也會效仿。因此,父母應該在家庭生活中減少不必要的屏幕使用,並展示如何有效利用時間,讓孩子感受到屏幕並非生活的唯一焦點。

如果父母經常埋頭於手機或電腦,孩子自然也會效仿。

Photo from MamiDaily

使用科技輔助工具

許多電子產品和應用程式提供了家長控制功能,可以設定使用時間限制或過濾不適合的內容。這些工具能幫助家長更輕鬆地監控孩子的屏幕使用情況。

強調平衡與自律

父母可以幫助孩子理解適度使用電子產品的重要性,並教導他們如何自律。例如,可以採取「先完成學習,再使用電子產品」的方式,讓孩子在完成必要的責任後,適量地享受科技帶來的樂趣。

電子產品的普及是不可逆的趨勢,但如何讓孩子健康地使用,則取決於父母的引導和管理。透過設定規則、提供替代活動、以身作則,並利用科技輔助工具,家長可以幫助孩子找到屏幕時間與生活其他部分的平衡。讓我們以關愛和耐心,幫助孩子養成良好的習慣,擁有更加專注和健康的未來。

延伸閱讀:
【尋求自主】孩子突然變得愛頂嘴 一到家就關上房門? 這 7 跡象是孩子在尋求獨立 附家長應對方法

延伸閱讀:
【睡眠】睡得好的孩子更聰明!9個家長必學的方法,幫助孩子快速入睡、提升睡眠質素

Text:Mami Editorial

閱讀完文章,記得追蹤 MamiDaily親子日常 以下平台,隨時接收最新育兒教育資訊 !

【Follow MamiDaily親子日常 IG】

【Like MamiDaily親子日常 FB】

查看原始文章

【單親家庭】心痛7歲女兒被同學嘲笑無媽媽 單親爸在愛女生日會以牙還牙

MamiDaily

【父母偏愛】研究表明 父母確實存在偏愛子女現象 性格隨和及排行第一孩子更受青睞

MamiDaily

【尋求自主】孩子突然變得愛頂嘴 一到家就關上房門? 這 7 跡象是孩子在尋求獨立 附家長應對方法

MamiDaily
查看更多
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...