壞習慣從小養成 6歲前訂立6條家規 提升孩子社交能力做就好人緣

壞習慣從小養成，無規矩不成方圓，父母應把握孩子6歲前好好教育。6歲前的小孩子，正處於各項意識發展期，如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，孩子容易為所欲為，壞習慣便由此而生。他們不懂判斷自己言行是好是壞，自然長大後成一個不遵守規則的人，對於孩子的人際關係也將有巨大影響。要甩走孩子的壞習慣，爸爸媽媽須立家規，但應該立下什麼規矩呢？立下規矩之後，又應該怎樣實行呢？這一切可從下文得出玄機。

撰文：Ruby｜圖片：Shutterstock

給孩子的6條家規 甩走壞習慣

給予自由不代表放縱，近年流行的教育方法是給孩子自由去學獨立，但一旦爸媽控制得不好，將會變成縱容孩子，他想要的就給予、孩子開心就足夠這些觀念。久而久之，教出來的孩子，容易變得自我為中心，沒禮貌，欠規矩。所以父母在給予孩子自由時，也要設立一些規矩，獲得自由之餘，也要有容許的範圍。以下的6條規矩，將教出有家教的小孩，同時很討喜。

甩壞習慣規矩1：粗俗行為不能有

教養的法則中，粗俗是很多父母最不能接受。好像孩子在幼兒園跟小朋友搶玩具，得不到玩具時，孩子便動手打其他小朋友，或者口出「你不XX，我就讓我哥哥打死你!」這些兇殘的惡言，就是粗俗的例子。孩子做出以上行為，代表他喜歡、習慣使用暴力，透過暴力強迫他人服從自己。以上的做法當然是不可取的，所以爸媽要幫孩子明辨是非。

如何做到？父母有責任明確告訴他：「你不能這樣做，這是粗俗的行為，是不對的。」然後讓孩子自省，想想其他更有效、友善的方法去處理事情。媽媽不妨以問題去引導子女想辦法。問問「以後要玩小朋友的玩具，應該怎樣做？」同時，家長請保持心平氣和，因為和睦的環境更能讓孩子吸收信息。當孩子提出其他解決方案，爸媽就多作鼓勵，再為他訂規矩。

「粗俗行為不能要」就是教孩子控制自己的情緒和尊重他人。待他長大，他也會用這套模式去對待周圍的人，變得理性和富同理心。

甩壞習慣規矩2：將東西放回原處

小朋友的自理能力仍在發展中，所以經常出現無手尾的情況。好像玩完玩具總是亂放，脫下的衣服就掉到地上等。這些現象太普遍，很多媽媽都麻目了，於是動手收拾。這樣的處理方法，反而助長了他的壞習慣。

接近6歲的孩子，絕對有能力收拾東西。很多時只是爸爸媽媽的過分寵愛，讓孩子失去自立機會。爸媽立規矩，讓小孩重新負起責任吧！這樣孩子便學會對環境的尊重和自身的教養，同時也提升了自理能力。長大後，孩子在不同環境都能養成有調理、整潔的好習慣。

甩壞習慣規矩3：不是自己的不要拿

6歲左右，孩子開始萌生自我意識，正處於自己和他人的混頓期。他們還不能準確分辨自己的東西或別人的東西，所以一見到喜歡的，不論是誰的都會去搶。於是爸媽就培養出一個技安（胖虎）把「你的東西是我的，我的東西都是我的」掛在口邊。這些孩子只有在自己玩具被其他小朋友搶走了時才會意識到傷心。

家長要做的是幫助孩子建立自我意識。例如拿一件自己的衣服，一件孩子的衣服，當著小孩面前指出這一件是媽媽的，而另一件是孩子的。這樣可幫助小朋友建立自己與他人的分別。這道規則可教孩子區分「你的」、「我的」，同時知道別人的東西不屬於自己，不能自取。長大後他變成為懂得尊重他人的青年。

甩壞習慣規矩4：先到先得，後來者等等

很多家庭都把孩子放在第一位，事事「孩子First」。食飯孩子先吃，零食孩子先選等等，這樣爸媽正在培養孩子的壞習慣，長期以自我為中心。當與人相處時，自覺高人一等，長大後很難交朋友吧！

不想培養出小霸皇，家長先要懂得放手。立訂規矩，提醒他們「先來後到」的秩序。例如在公園，玩鞦韆先來先玩，後來者請排隊；先到洗手間者先使用等等。這樣可避免養成自私的心態，將來也較容易與人相處。

甩壞習慣規矩5：不要打斷別人的話

孩子總喜歡對信任的人說話，對像特別是父母。爸媽有否發現當孩子一放學回家便變成了「開籠雀」說過不停。今天遇到的好事，交了新朋友，老師稱讚等等，都急不及待分享。很多時，時機不恰當，總是打斷正在對話的大人。加上很多父母以「孩子第一」，於是遷就他們，劖亂歌柄。這樣看似是小問題，但一旦習慣了，孩子就要他人長期遷就，思維也十分自我中心。

爸媽想孩子人見人愛，就要告訴他們劖亂歌柄是不禮貌。試著用心平氣和的方法引導孩子換位思考，體驗一下被別人打擾的不悅。長久下去，孩子學會尊重他人，懂得尊重他人，做一個有禮青年!

甩壞習慣規矩6：做錯事要道歉

時常抱著「孩子還小」的觀念，時時謙讓他們，就算孩子犯錯不道歉爸爸媽媽都心軟原諒。這樣孩子不能從錯誤中學習，父母也失去了孩子的約束，將來總會為所欲為，甚至犯下更嚴重的錯誤。

孩子開始懂事，爸爸媽媽更要抓緊機會，從小讓他們知道「做錯事就要認」。在孩子犯錯的時候，除了教育，也必須要孩子說聲對不起。這能讓孩子學會禮貌待人，誠實地面對，並且有願意承認錯誤，將來他也是擔得責任的成年人。