史丹佛校刊揭中共特務滲透校園 研究中國主題女學生成情蒐目標

美國學生報紙《史丹佛評論》（Stanford Review）最新調查揭露，中國情報人員冒充學生滲透史丹佛大學（Stanford University）校園，鎖定針對研究中國議題的女學生進行情蒐活動。

調查指出，一名自稱「查爾斯」（Charles Chen，音譯）的男子透過社群平台接觸就讀史丹佛大學的學生安娜（化名），起初他以拓展人脈為名建立聯絡安娜，之後言行卻越加可疑，甚至向對方提出資助赴中旅遊的費用，並透露安娜從未對外透露的個人資訊，引起其不安情緒。

然而，查爾斯不僅只有鎖定安娜，還接觸多名研究中國議題的女學生，行徑同樣異常。報導引述協助安娜的中國問題專家說法指出，查爾斯的真實身份極有可能是中國國家安全部特務，任務在於辨識對中共抱持友好態度的學生，並蒐集與技術發展、學術研究有關的情報。

史丹佛大學目前有超過1100名中國留學生，且部分學生恐與北京當局有持續聯繫，需要向指定的聯絡人回報校內活動。史丹佛大學學者戴蒙德（Larry Diamond）進一步列舉了同學匿名監視的例子，學生發表有利於達賴喇嘛的言論，或批評中國在部分議題上的立場，會有人提醒這些學生，在中國的家人可能會受到牽連。

《史丹佛評論》指出，校園間諜活動早已存在多年，且大多屬「非傳統情報收集」，即由非軍事或非正式情報人員蒐集科技與研究資訊，不一定針對國安機密，但目的在於取得能協助中國技術突破的核心創新。前白宮國安會中國事務官員特賓（Matt Turpin）透露，中國政府對海外留學生實施多層監控，並透過金錢獎勵鼓勵提供情報；若拒絕配合，則可能面臨懲處，甚至連在中國的家人也可能遭受施壓。

此次揭露引發學術界對「中國製造2025」計畫背後大規模科技滲透的高度關注。該計畫旨在透過合法或非法手段，讓中國主導全球高科技產業。考量到史丹佛大學在人工智慧（AI）與機器人技術的領先地位，專家憂心校園將持續成為情報目標。儘管多位教授、學生與研究人員坦承有間諜相關經驗，卻因擔心遭中國報復普遍選擇匿名。對此，《史丹佛評論》呼籲校方與美國政府提高警覺，防範境外滲透危及學術自由與國家安全。