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生活

海牙美術館「查案」 科技透視大師作 真假林布蘭揭秘

明報

更新於 2025年07月03日16:29 • 發布於 2025年07月03日20:30 • 開眼 一場show一次旅行
Portrait of Rembrandt with a Gorget(1629)(莫瑞泰斯皇家美術館提供)
‘Tronie’ of an Old Man(1630)(莫瑞泰斯皇家美術館提供)
Study of an old man(1655-1660)(莫瑞泰斯皇家美術館提供)
莫瑞泰斯皇家美術館–美術館修復和研究林布蘭其中3幅真偽存疑的畫作,在Room 10中展出。(莫瑞泰斯皇家美術館提供)
(明報製圖)

【明報專訊】「看藝術要到博物館裏看原畫真迹。」——我們經常聽到這句話。

讀者現時望着這版報紙上的3幅畫作,它們正掛於荷蘭海牙的莫瑞泰斯皇家美術館(Mauritshuis),你能否分辨出哪幅是荷蘭黃金時代名畫家林布蘭(Rembrandt)的真迹?答案是其中兩幅已判定為假畫,剩餘一幅真偽存疑。誰說到博物館一定要看真迹?假的也有它的存在意義。

林布蘭是多產的藝術巨匠,精於運用細膩筆觸和鮮明光影對比描繪人像作品,畫作充滿劇力與情感深度。Mauritshuis收藏了林布蘭的11幅佳作,包括The Anatomy Lesson of Dr Nicolaes Tulp(1632)和The Night Watch(1642);另外有7幅曾被當作林布蘭的作品收藏,但隨後被推翻,或其歸屬仍存爭議。

Mauritshuis館方表示,研究收藏品是他們的核心工作,有着悠久的歷史,他們總是定時將研究和收藏與大眾分享,亦設超過百年的檔案資料供大眾在國家檔案館網站線上查閱。例如去年就公布了有關維梅爾《戴珍珠耳環的少女》(1665)的神經學研究成果,用腦電圖分析觀眾觀看畫作時的視點和情緒反應,比對欣賞其複製品和真迹的藝術體驗,印證真品的意義。Mauritshuis表示公眾對他們修復部門的工作非常着迷,於是樂於分享,亦認為這樣有助於後世保存藏品。

顏料層下底稿前所未見 證為複製品

2019年Rembrandt逝世350周年之際,Mauritshuis舉辦Rembrandt and the Mauritshuis展覽,當時館方已在一些畫作的真偽判斷寫上問號。展覽後,Mauritshuis進一步修復和研究其中3幅存疑的畫作,開展了Rembrandt…?計劃,並在Rembrandt?展覽裏公開調查結果。3幅畫作包括已證實不是真迹的Portrait of Rembrandt with a Gorget(1629)、 ‘Tronie’ of an Old Man(1630),以及真假存疑的Study of an old man(1655-1660),同場的Room 10亦有展示真迹Homer(1663)。

日耳曼國家博物館也有一幅同名作品Portrait of Rembrandt with a Gorget,但長年被認為是摹本,直至Mauritshuis「使用X光、紅外線和多光譜成像技術(infrared and multispectral imaging),讓我們更好地了解繪畫中使用的底層,例如底稿和構圖的變化」,並發現顏料層下有一幅在以往林布蘭畫作中從未見過的底稿,最終Mauritshuis說:「我們的masterpiece,才是複製品。」別館那幅才是真的。複製品是林布蘭的學生模仿老師的練習作品,是學生日常訓練的一部分,雖然未確認誰是作者,但肯定出自林布蘭工作室。

顯微鏡放大 顏料元素、筆迹現端倪

另一幅‘Tronie’of an Old Man同樣出自林布蘭工作室。Mauritshuis發現畫作背景在完成後被塗上多層顏料,再利用微距X光熒光掃描技術(macro X-ray fluorescence scanning),找出各層顏料的化學元素。Mauritshuis說此技術可提供所用顏料、構圖變化和繪畫技術的資訊,發現畫中有一種林布蘭在1630年時並未有使用、含銅元素的顏料verditer。

Mauritshuis的裱畫師Abbie Vandivere說過,有時我們會迷失於把繪畫看成是二維,但在顯微鏡下以100倍、200倍,甚至1000倍的放大率觀察個別的顏料微粒,就可看到它三維的一面,以至對大師的作品有不同的看法。這對於了解大師的初步製作過程、構圖的改變、不同位置顏料的運用都有極大的幫助。聽起來研究過程就似查案,將畫中隱形的線索顯現。

第3幅Study of an old man就在筆迹上找出端倪,Mauritshuis指畫中Rembrandt的簽名是在畫還未乾透的時候由林布蘭寫上去,但日期卻是後加,而且並非出自他的手。「大師在學生的作品上簽名並不罕見,有了他的簽名,學生可把畫作當成大師的『產品』出售。」Mauritshuis暫時未為此畫作歸屬下判斷,或許是工作室的學生或員工的作品,又或者是出自林布蘭。

假可亂真學生作 顯林布蘭教學價值

Mauritshuis認為3幅畫作的價值,不會因被證實不是出自林布蘭之手而改變,它們仍然具有重要的意義,「不僅僅是畫作本身,林布蘭對那些試圖複製其風格的人所產生的影響亦值得留意」。林布蘭學生模仿得爐火純青,以至許多出自工作室的畫作都被錯誤地歸為大師之作,林布蘭與學生之間的密切合作關係和教學方式,或是使畫作歸屬難以定奪的原因之一。

林布蘭在1624年左右開始創建畫坊,並在後來招收學生。他有超過50名學生,教導他們學習自己的風格,共同創作了數千幅畫作;又會為學生提供創作主題,學生必須自行構思構圖,喚醒他們獨立的藝術思維。從一些紀錄所見,林布蘭會與學生並肩擠在一起描繪模特兒,又會一同前往阿姆斯特丹和周邊地區寫生,捕捉大自然景色。Mauritshuis說:「林布蘭工作室的角色是訓練學生、協助藝術創作,這是一個重要的研究領域,目前仍有許多問題有待解答。」找出工作室出品畫作的作畫模式和作者,也是研究林布蘭畫作的其中一個重要部分,Mauritshuis強調研究工作永無止境。

Rembrandt?

日期﹕即日至7月13日

地點﹕莫瑞泰斯皇家美術館(Plein 29, 2511 CS Den Haag)

票價﹕20歐元(約185港元)

詳情﹕bit.ly/4kW7HEJ

文﹕何詩韻

編輯﹕梁曉菲

設計﹕賴雋旼

電郵﹕friday@mingpao.com

[開眼 一場show一次旅行]

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