幼稚園正向教育計劃　發現學童親社會行為增兩倍

保良局於屬下10間幼稚園推展為期3年的正向教育計劃，藉以提升學生、教職員及家長的精神健康及抗逆力。結果發現學童參加計劃後更體諒他人、樂於助人，並有更高的學習動機，勇於嘗試新事物。家長和老師則在逆境下更有自信面對困難與挑戰。保良局擬於未來3年，將正向計劃推展到全港57所幼稚園及延展至屬下小學。

研究結果顯示，學童在家和在學校的親社會行為，包括體諒別人感受、樂意分享與助人的增幅是其他學童兩倍。學童復課後在學校的困難行為，例如發脾氣或者爭搶玩具等則相對較少。

家長江先生分享其子升上小一後要面對很多陌生的人和事物，開學初期更曾因害怕上學和不明白功課內容而情緒大爆發：「我們慢慢回想起從正向教育掌握到的技巧，協助小朋友積極面對困難及紓緩情緒。我們先表示理解他的憂慮，引導他說出心中的感受，再一起商量解決方法。而當他冷靜下來後，亦懂得運用正向語句鼓勵自己。」

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