課業超難？一定要補習？升國中６大疑問，資深名師來解惑；想無痛銜接，首重自律體質，這３個好習慣必養成

新學期將至，不少孩子進入新的學習階段，除了幼小銜接令人緊張之外，許多父母對於升國中也是如臨大敵。

「六升七」確實是學習路上的一道「坎」，資深教師分享，如果父母希望孩子順利跨越關卡，讓國中生涯有個好的開始，與其送孩子去先修班，不如先養成好的習慣與正向的心態，但這並非易事，有賴父母費心引導。

而時間管理、手機使用與升學選擇等，也都是國中階段常見問題；如何在維持良好親子關係的前提下，陪伴孩子從「他律」走向「自律」，在學習路上自主前行，很考驗父母的智慧。以下彙整了「六升七」父母常有的疑問，並由第一線國中教師來解惑：

Q1：升國中之後，一定要補習嗎？別人都在補，我家孩子沒有補，會不會跟不上？

A1：補習並非萬靈丹，不用「預防性補習」，還是要看孩子的學習狀況，孩子自己提出「想補」時再說。

很多孩子上了國中就直接補全科，台北市金華國中教務主任黃振祐直言，補習絕非萬靈丹，不是把孩子送給補習班，事情就都解決了，即使要補習，也是針對部分弱科來補，不要讓補習把時間都佔滿了，畢竟，國中的孩子正處於青春期，身心變化大，孩子也很需要「留白」。

黃振祐認為，現在的學校教育，可以滿足絕大部分學習的需求，重點是孩子有沒有好習慣，例如上課專心、回家完成作業、考前複習等；當然，有些孩子如果補了習、同樣的內容又聽一遍，吸收狀況可能會比較理想，但學習是很個別化的，重點還是看孩子的狀況。

台北市中正國中數學教師呂明霖、「豬導碎碎念」粉專版主認為，國中生活頗為緊湊，時間寶貴，其實不用「預防性」補習，「現在很多家長都有『成績不好妄想症』、『跟不上妄想症』，對孩子的課業過度擔憂，所以一律直送補習班。」

他建議，先給孩子一些時間，慢慢適應國中的學習節奏，等到孩子覺得有需要、自己提出想要補習時，再來評估。

Q2：在升上國中之前，一定要預先建立的好習慣有哪些呢？

A2：尊重、負責、誠實，是做人的道理，也是讀書之道。

「尊重、負責、誠實」這三個習慣聽來抽象，但若真能落實，效益很大。呂明霖說，所謂尊重，就是尊重別人，也尊重自己，「我常跟學生說，你的老師跟爸媽，國中都有畢業吧？那你現在讀國中，就沒資格看不起老師跟爸媽；也要尊重同學，不管對方成績比你好或不好，才能成為一起學習的夥伴；當然，更要先尊重自己，別人才會尊重你。」

至於負責，簡單來說，就是今日事、今日畢，什麼時候、做什麼事，該就是該、不該就是不該，不管是作業、考試、訂正，都要用負責的態度來面對。

「誠實呢，就是在學業上，會就是會，不會就是不會，不會的就要弄到會，不要不會卻假裝自己會，因為每一個東西，都可能會考，在學習時假如有僥倖的心態，都會影響到後續。」

教學經歷近20年的呂明霖直言，他常碰到學生抱怨「為什麼考試偏偏考我不會的」，其實，這並不是莫非定律，而是沒學好、所以考不好，唯一的解方，就是誠實的面對自己的學習狀況，誠實的解決問題。

Q3：升國中後課業壓力變大了，該怎麼陪孩子調適？父母該扮演什麼角色？

A3：父母要當真心陪伴、關愛孩子的小天使，別當貪得無厭、焦慮過度的小惡魔。

國中生活的考試跟作業都變多了，呂明霖提醒，家長還是要陪伴，每天簽聯絡簿、看作業、看訂正等等，但此時孩子也進入青春期，要怎麼盯孩子、卻又不傷害親子關係，很考驗父母智慧。

他建議，父母要想像自己孩子身旁的「小天使」，多鼓勵孩子，常真心、具體的稱讚；跟孩子聊天時，多聽少說，別急著評論、給意見；關心孩子的課業時，也不要只問「考得好不好」或「考幾分」，改問「考試時緊張嗎」之類的，關心孩子，而不是關心孩子的表現，孩子想講，父母就聽，孩子不想講時，就耐心等待。

父母千萬別變成「小惡魔」，永無止盡的要求，呂明霖直言，很多父母都希望孩子成績好、還要更好，只會造成孩子反感；也常見父母要求孩子要主動、要態度好、要感激，「這些要求都有點太多了，大人自己有心甘情願、開心主動的上班嗎？」父母還是要克制，不要太焦慮、要求太多，以親子關係為重。

Q4：新課綱上路後，素養題當道，會考題型愈來愈活、範圍廣、考題長，有辦法提早準備嗎？

A4：愈早養成閱讀的習慣，愈有利！也得引導孩子多拓展生活經驗，靈活思考。

黃振祐觀察，新課綱上路後，確實會考方向也開始轉變了，如今素養題已經成為主流，而所謂素養，就是要能把所學運用在生活情境中，腦子愈活的孩子，愈能在素養題中如魚得水。若希望提早因應，可以從「培養閱讀習慣」跟「拓展生活經驗」這兩點著手。

素養題為了鋪陳題目情境，通常都很長，很多孩子光是看題目就慌了，黃振祐建議，父母一定要陪伴孩子養成閱讀習慣，愈早愈好，因為閱讀能力並非一蹴可幾，而且孩子愈大，外在誘惑愈多，閱讀習慣愈難養。

除了閱讀是決勝點之外，拓展生活經驗也很關鍵，得盡量放孩子多歷練，畢竟任何事情都可能變考題。黃振祐舉例，例如暑假期間若要安排家庭旅遊，不妨讓孩子準備，從上網查資料、安排行程、訂住宿、買各種票券等，都讓孩子試，從中訓練解決問題的能力，讓思路更靈活。

呂明霖也認為，生活中處處都是學習機會，大人要引導孩子去動腦，例如看到購物廣告或餐廳優惠時，可以跟孩子聊聊「這樣有比較便宜嗎」，會考數學科就常考這類問題，其實並不難，但要孩子對生活有感。

Q5：國中勢必變忙，該如何讓孩子學會善用時間呢？手機的使用又該怎麼管？

A5：陪孩子理解「以終為始」的道理，找出目標，才有自覺，才可能自律。

到了國中一定要學會的事，就是時間管理，呂明霖常以理財的概念來比喻說明，「理財要先把老本顧好，再拿閒錢去做投資，時間管理也是，你要先把該做的事做好，有多餘的時間，再做其他事；常有孩子因為去補習或玩手機而沒寫作業、或睡不飽，這就是本末倒置。」

父母要想辦法引導孩子理解「以終為始」的道理，先陪孩子找到目標，有了自覺後、有了動能後，再來談時間管理、自律等等。

而在手機方面，目前台北市的國中生有七、八成都有手機了，通常上學後校方就會統一保管，其他時間還是仰賴孩子自制或家長管控。呂明霖說，青春期的孩子喜歡「自己能支配事情」的感覺，父母可以跟孩子討論，設定出個大原則，再在合理範圍內，放孩子自由或給孩子選擇。

例如，可先跟孩子討論出使用手機的總時數，與應有的學業和生活表現，若孩子都有達成約定好的表現，就放孩子用手機到約定好的時間，若沒有，則再談，不斷調整，找出雙方可接受的平衡點。

黃振祐則提醒，在現實生活中缺乏成功經驗或興趣的孩子，最容易網路成癮，因為在真實世界中不知道自己能做什麼，網路世界相對有趣，一下子就被吸過去了，建議父母要趁孩子還小時，就帶著孩子接觸各個領域的事物，發展興趣，運動、音樂、文學等等都好，也為孩子創造一些舞台或成功的機會。

Q6：三年後就要面臨第一個生涯抉擇，決定升高中或升高職，該怎麼陪伴孩子確定屆時的方向呢？

A6：父母別排斥「讀書以外的選項」，但也要慎防「孩子不愛讀書，假裝自己有某種興趣」。

多數孩子在國中畢業後，就面臨第一次生涯選擇，黃振祐說，這當然對未來有影響，但也不必看成「人生的分水嶺」，畢竟現在各種升學管道都很暢通了，走哪條路都有很多的可能性。

目前國中輔導室都有性向測驗系統，能幫孩子評估，釐清自己究竟是學術傾向或偏好動手實作，黃振祐說，比較常見的情況是父母不願接受評估的結果。

呂明霖也直言，多數父母不愛「讀書以外的選項」，會擔心孩子有其他的想法，例如若有孩子喜歡烹飪，父母就會怕孩子去讀餐飲科；他建議，可以用「選擇權」的概念來跟孩子溝通，讓孩子明白現在認真讀書，都是為了增加選擇的機會，烹飪這個興趣，除了餐飲，還有營養、經營管理等各種相關面向，未來有很多可能。

另一個常見的現象，是不愛或不想讀書的孩子，會「假裝自己有某種興趣」，但不一定是真的有興趣，或對該領域的瞭解不見得是正確的，例如可能想得太輕鬆、想得太美好，呂明霖說，試著當孩子的「導覽」、陪孩子理解真實世界的樣貌，都是父母能夠著力的。

圖片來源：shutterstock

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