數位學習下的軟實力培養：可汗學院創辦人薩曼・可汗x台灣大哥大總經理林之晨共尋未來新教育
教育創新國際年會為親子天下自2010年開始連年舉辦年度教育品牌盛會，本屆年會為期一週，巡迴台北、新北、台中等縣市，總計將舉辦10場論壇及13場工作坊，邀集橫跨美國、德國、日本、新加坡國際講者共11名，連結台灣在地重要產學領袖代表總共有60名講師，其中包含：數位學習標竿領頭羊可汗學院創辦人薩曼・可汗（Salman Khan)、OECD教育和科技主席、PISA負責人安德烈・史萊賀（Sndreas Schleicher)及台灣大哥大總經理林之晨等人。
親子天下創辦人兼執行長何琦瑜致詞時表示，2018年的調查統計發現，台灣在國中小課堂上使用科技的普及率僅有14.7%，明顯落後。希望可以透過兩天的年會討論，讓台灣即便沒有線上學習的迫切性，仍能跟上全球的線上學習的趨勢。
國家發展委員會副主委鄭貞茂也說，台灣也有許多線上學習平台，有機會成為國際級的線上學習獨角獸。台灣教育產業的能量很強，希望創業家能持續善用國發基金，將更多台灣的線上教育平台，推到國際舞台。
論壇全日超過2500人次參與，上下午場內容除了可在親子天下臉書及Youtube頻道觀看直播，也同步與Yahoo新聞、LINE、高雄達學堂及馬來西亞風采雜誌合作，讓無法到現場的海內外朋友，可以一同關心。
（可汗學院創辦人薩曼・可汗。圖片來源：親子天下）
今年三月開始疫情衝擊世界，連帶教育現場也變得跟過去很不一樣，可汗學院創辦人薩曼・可汗認為，「線上學習」案例成功的特質，是透過「科技」協助孩子量身打造符合自己的自主學習方式。同時，可汗也肯定線上教學無法取代的，是實體學校教育帶給孩子與老師、與同學間的互動價值。
（台灣大哥大總經理林之晨。圖片來源：親子天下）
台灣大哥大總經理林之晨認為，5G時代帶來未來世界的變化很快，未來的人才應該更具備彈性，透過培養獨立思考的能力，建立自主學習習慣成為終身學習者，會比只是學習知識、考取證書更為重要。每個人應該透過多元的生命體驗、建立正確的心態、培養軟實力，了解自己才會知道要如何在未來的世界能有更多貢獻。
下午同時展開三大場論壇，分別為：「後疫情時代的新教育」、「數位教育學新典範」、「從科技素養到媒體識讀，啟動數位世代思辨力」。其中「後疫情時代的新教育」先由OECD教育和科技主席、PISA負責人安德烈・史萊賀（Sndreas Schleicher)進行開場短講，並由致誠教育基金會副董事長李吉仁、美國矽谷學校基金執行長布萊恩・葛林柏(Brian Greenberg)及新加破第一教育新創加速器EduSpaze計劃總監Niko Lindholm共同探索台灣教育新創的未來，如何走往國際，開拓新藍海新機會。
現場除了4場論壇及2場工作坊外，也結合產業先行者、教育新創與特色實驗學校規劃「教育創新展區」策展，包含今年親子天下「教育新創20+」入選團隊，這群教育新創打破過去體制內對教育的想像，尋找體制外的創新實踐，產業類別橫跨ARVR（米菲多媒體、必揚實境科技、Surreal Education）、語言自學（Glossika)、程式設計（猿創力）、兒童玩具（Qbi塊樂方程式）、機器人（女媧創造）及幼兒社企（恩沛國際投資）。另外也邀請北、中、南三家特色實驗學校：無界塾實驗教育機構、照海華德福實驗教育機構及拯民國小，讓與會者一同探索台灣教育的多元可能。
數位學習時代到來，史萊賀認為未來的教育，學生對學習的個人化需求將會提升。親子天下期盼透過年會多元觀點論壇交流、工作坊互動及策展沈浸體驗，提供與會者認識未來教育將有更多元、更創新的方式幫助孩子打造適合自己的學習軌跡。
留言 0