擁有六、七十年歷史的私立育達商職、十信工商、開南商工，已分別更名為普林思頓高中、幼華高中和開南高中。根據台北市教育局統計，31所私立高中職已有超過半數轉型為完全中學，換招牌、打掉老舊校舍，充分利用市區寸土寸金的校地優勢，改建新大樓，提供新穎舒適設備和最時尚的雙語教學，改頭換面重新出發。
根據教育部統計，104—108學年度技術型高中畢業生減少了2.6萬人，降幅為18.32%，普通型高中減少人數相形之下就比較和緩，只有0.3萬人，降幅為2.78%，高職與高中的差距達六倍以上。而109學年北市私立高中職，也創下教育局核定新生人數最少的一年，私立高中職可說是進入最嚴竣的寒冬。
近十年來受到少子化衝擊，全國各公立國中、小紛紛減班，甚至被地方政府裁併校。私校經營有成本考量，全國高中職最多的台北市更成為「重災區」，已有中興高中、東方工商等陸續停招，顯示在生源不足情況下，傳統家長心態上又以「先公立、再私立；先高中、再高職」為主，私立高職的存亡正面臨嚴竣挑戰，再不設法轉型求生存，就只能一一消失中……
台北市教育局中教科長諶亦聰分析，今年北市公立高中職全數滿招，收納了1萬8,000人，私立高中職只收到8,000人，「以前公私校學生數比是1比2，如今正好反轉過來」。過往政府鼓勵私人興學，補足公校無法全數收納應屆生的一大缺口，可是現在近七成國三生都有公立高中職可念，如何輔導技職大校們瘦身、轉型，是一大難題。
私校轉型第一步，先取得家長信任
曾經是全台學生數最多、日夜間部學生加起來高達1萬5,000人的育達商職，108學年度6月通過教育局核定更名為普林思頓高中。育達校名走入歷史，除保留原本招生有7成滿的表演藝術、時尚造型、餐飲等類科，同時向下延伸到國中及國小部，走的是雙語精緻路線，還引進知名的「學思達教學法」，可惜宣傳時間太短，109年8月底開學時竟只有1名小一新生報到，引起輿論譁然。
「時程上太趕了，台北市家長很認真都超前佈署，連公小都要在3月辦新生說明會招生，何況新設的私校？」諶亦聰說，普林思頓對當地家長而言，算是所全新的學校，基本上私校招生前1年得鴨子划水，例如先開二、三十場說明會，從3月起規劃一系列免費體驗營之類的活動，透過口耳相傳達到擴散效果，才有機會開出紅盤。
成立國中部進入第3年的台北市幼華高中校長施博惠也認為，取得在地家長的信任，是轉型成功與否的重要關鍵。他分析，各家私立高職在社會大眾心中都有個定位，已很難改變，「本校原本在社區家長心中的評價是負面的，想翻轉命運，第一步得先改校名」，宣示揮別十信工商年代，幼華的新課程規劃是國中加上高中6年一貫，只要全新的國中部能在3年內茁壯，就有機會把學生留下直升，這樣6年內可以穩住生源。
施博惠106年接手十信時，全校只有6百多人，滑落至全盛時期的1/10，看著空曠校園，危機感無邊襲來，「所以辦好國中部很重要，它能可承上啟下，我們中程目標還希望由國中往下，帶動未來的小學部招生，再加上集團原本就有穩定的幼兒園連鎖系統，就完成一整個K12藍圖」，施博惠信心滿滿，來自於觀察同樣緊鄰捷運北投站的知名私校薇閣中小學，年年招生爆滿，甚至向教育局申請擴增高中部規模，滿足家長希望十二年一貫的需求。
招生靠品牌，資深十二年一貫私中搶手
私校走向品牌化與兩極化，在家長心中理想的品牌供不應求。教育局透露，幾所搶手的十二年一貫私校如復興、薇閣、奎山，高中部都一直想增班， 只是受限於校地難以擴充，加上北市高中已非常飽和，每核定通過一校的申請，其他招不到生的學校壓力就更大。
兩年前通過增設高中部的靜心中小學，算是特例。帶有蔣家色彩的貴族型私校靜心，在教育局眼中「有它獨特的歷史與市場需求，我們予以尊重，它的招生情況也很理想」。靜心高中校長唐尚智則說，「我們採獨招，達台北前三志願標準才收，國中部也有超過一半學生選直升」，他認為是靠著多年辦學績效，才能順利向上延伸。
凡是轉型、改建過後的私校，幾乎都會有一間設備新穎的圖書館，讓大小朋友流連忘返。黃建賓攝
唐尚智很自豪的說，靜心從幼兒園開始就一位難求，例如小班只開放66個名額抽籤，卻來了7百多人報名，因為家長多想提前卡位，只要進得來就打算一路念到高中，不會輕易離開，到了小學部只開放42個名額、初中部有九成直升，有如金字塔結構，「愈晚進來愈困難」。
究竟是什麼樣的吸引力，讓這些家長甘願被一年學費至少15萬元起跳的明星級私校「圈粉」？
唐尚智認為，私校家長很多是雙薪家庭，願意投資在孩子的教育上，錢不是問題，重要的是學校提供了一種安全感和信賴感，從幼兒園到小學、中學，不分寒暑假開辦全天候課輔及各式營隊，且和平日一樣有校車接送，忙碌的家長不用煩惱托兒問題，也不必接送到外頭的安親班、才藝班，直接在校內上好上滿。
「延長托育時間和創造升學績效，可說是多數私校生存的基本盤」，曾擔任台北市教育局科長的施博惠非常明白，除此之外一定還要有特色，他和董事會討論後決定，除了國中小最夯賣點「雙語」，再加碼必修第二外語，國一起全校都要選修二外，但他也坦承「這是個勇敢的嘗試，上課時間勢必拉長，天天都要有第九節，晚上快六點才放學，必須得到家長的認可才辦得下去」。
成功模式能否複製？有待時間證明
但是，當一半以上私立高中職都用相似的路徑轉型，向下延伸到國中小，等於向公校及傳統明星私校搶學生，這場圈粉保衛戰能有多少贏家？
「近年來市場已經飽和，早期進場的私立中小學建立了一個穩固生態圈，後來才加入的就有滿大招生風險」，全國教師聯合會總工會副祕書長張旭政分析，十二年國教政策引導公校走向成績模糊化與去排名化，相對的就養大了私校市場，家長寧可選一個可以直升且安心的環境，可是畢竟它的學費不低，所以精打細算下，唯有讓家長覺得CP值高的私中，才能取得競爭優勢。
「台北市家長很精明，原本的高職突然要轉型變國小？感覺很衝突，一定會先觀察一陣子再決定」，家住台北市松山區的小一家長黃齡萱也認為，越是在精華地段的私校挑戰越大，如果學區內的國中小就辦得不錯，為什麼要選私校？而且高職強項在職業類科，忽然換校名變成國中小，收費又比公校貴很多，家長是比較難接受的。
「師資是最重要考量，學校轉型可以，但總不能叫高職老師來教國小吧，」北市家長周太太對一間又一間的高職變身為貴族型私中甚至私小，私底下表示相當質疑。
幼華高中校長施博惠也坦承，各校想經營出別人沒有的特色，最費神、最難找的是優秀老師，「現在這麼多私校坐困愁城，不是沒經費、沒計畫，而是千金難買好人才」，因此幼華副校長是專程從台中葳格高中國中部挖角來的簡文魁，借重他數十年校務管理經驗，以重新經營一所國中的心態，花一年時間籌備並補足各科師資，例如幼華強調的「國一起上第二外語」，就請來東吳大學和政大相關的語文系所提供穩定師資，才能有效說服家長放心把孩子送進來。
如今辦學是重質不重量，以往私立高中職動輒幾千人擠在同一個校園裡，每個人活動空間都不足，少子化潮流下註定會被淘汰。
唐尚智校長這樣分析，他認為大環境在變，家長也跟著變，不論公私校都要有自己清楚的定位，不能什麼都想要發展，但沒有特色、什麼都做不好。他建議「職科應重新盤點它的科系是否符合時代需求、硬體是否已更新到便於操作，少子化其實也是個好機會，逼著高中職重新轉型並走向精緻化。」
多數受訪者也都同意，屬於操作型學生的權益仍要顧及，如表藝、餐飲、美容、家政等類科多集中在私立高職，它們仍有存在必要，不宜偏廢到只剩普通高中，否則國中畢業生的選擇將大幅受限。諶亦聰科長也說，只要辦學品質好，台北市家長就肯投資，私立高職不會全部退場，「像育達只是改名變綜合高中，高職部分展開瘦身，保留有競爭力的類科；幼華的電競班招生大排長龍，又加碼投資了數百萬元設備，一定會續辦下去。」
開南高中校長邢文斐則感慨，「光從技職著手，再怎麼努力都很難招滿學生」，為了擴大生源，今年4月才申請從商工改制成高中，111年起也要開辦國中部，走精緻化路線只收2班，但「絕不會放棄技職這個根」，招生理想的餐飲和汽車科一定保留，傳統的資訊、機電科各減一班，另外因應社會需求新設照顧服務科，董事會與校友們堅持，絕不能換掉開南這個百年老校名。
台北市私立高中職已是一片紅海，改變中的新校與傳統老校交錯中，家長看似擁有更多選擇；但如何找到最適合孩子的那所學校，還是要多看、多比較，親訪學校或參加營隊，用各種方式體驗與公校截然不同的校園文化。
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