往年會考自然科的題目大多是54題，今年則降低至50題，除了生物科、理化科、地球科學外，另外加入跨科目的內容，題型分布則與往年差不多，生物、地科和跨科約占一半，另一半則是理化。
不過，雖然題目數量略減，但題目的字數仍高達8800多字、考卷多達14頁，很考驗學生讀題的能力，而且其中有六成的題目還牽涉到圖表，若是平常就常涉獵科普閱讀的孩子，在這類型的考試中，有機會較為得心應手。
台北市萬華國中生物老師王美玲分析，今年的特色是「三多一沒有」，「文字多、圖表多、生活情境多，沒有複雜計算」，有比較基本的觀念題，也有高層次的活用題。
試題結合日常生活經驗，強調科學的活用
考題的內容，運用許多學生在日常生活的經驗中，就常見的素材，比方說，第7題是考在高山上看密封包裝的洋芋片外包裝變化、來判斷兩人對話論點的正確性。
第37題則是要透過觀察海邊的海浪變化，判斷當地滿潮或乾潮時間；題組第49題、第50題，則透過月相卡牌遊戲，來判斷農曆日期數字大小，推論月相的關係，並延伸到玩卡牌時神經傳遞路徑的生物科內容。
新北市永平高中地科老師沈文俊說，不同月相就對應到不同日期，「當月亮的明亮方向面向西時，是初一到初七，面向東時，則是22號到月底，我們每天都可能會看到月亮，但很少有人會注意到是東邊亮還是西邊亮。」
他建議，大人要多引導孩子留心生活中的科學知識，例如近期有梅雨季，就可以上網檢索相關知識，多聊幾句，甚至觀察實際天氣變化，現在的孩子資訊能力都很好，查資料不是問題，只需練習把知識落實在生活中。
新課綱新增的三大跨科主題，成為熱門考點
值得注意的是，新課綱中，自然科學領域在國中階段，新增了三大跨科主題，分別是「從原子到宇宙」、「能量與能源」、「全球氣候變遷與調適」，這是舊課綱中沒有的，這次會考也特別出了相關題目。
例如，第27題就考了發電方式跟碳排放量的問題。這其實是國際間非常熱門的議題，假若大人平日就有引導孩子關注這類的大趨勢，要拿到分並不困難。
期望孩子以科學眼光，關心生活大小事
新課綱自然科很強調「探究與實作」，會考也考了不少實驗題，台中市中港高中理化老師張文昭提醒，不要讓孩子用太多心力在虛擬世界、在3C產品，不然的話，在真實生活世界會缺乏動力，以自然科而言，多一點機會讓孩子進實驗室動手做，有助於增進學習動力。
這次的素養導向命題還有一個特色，就是入題的生活情境五花八門，例如第9題考了蛋糕的鮮奶油染色；第10題則考蘋果酸添加物；第12題考山崩對建築物破壞的程度，內容檢測學生對科學探究變因的理解；第21題考自行發熱飲料罐；第22題關注低咖啡因咖啡的萃取。
第29題談白蝦養殖池的酸鹼性，期望學生能以科學眼光，關心影響生活的化學物質，理解原理、判別食安。會考全國試務會主任委員宋曜廷強調，取材廣泛，就是希望喚醒大家對「運用所學」的重視。
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