想要孩子未來學寫字沒困擾，那麼在幼兒園期間，爸媽就可以開始做點功課，除了多讓孩子塗鴉，還可以透過一些活動，來加強孩子的手部肌肉力氣與協調能力，3~6歲的幼兒怎麼引導呢？一起來看看。
3歲塗鴉期
此時握筆的姿勢正從「手腕的反轉抓握」發展到「靜態的四點抓握」，因此如果這時期的孩子還是喜歡用拳頭抓握的方式拿筆，就代表孩子精細動作能力需要加油囉！
在這時期，爸爸媽媽可以多跟孩子玩手指謠、剪刀石頭布、撕貼貼紙等手指協調分化的動作，也可以讓孩子練習開瓶蓋、使用夾子、擰毛巾等，增加孩子的手部力氣。
在塗鴉方面，不要只是給一張紙讓孩子隨便畫，或要求孩子著色，而是可以親子共同作畫，例如爸爸媽媽可以畫些雲，請孩子用線條的方式畫雨滴，或請孩子畫圓圓的太陽，然後用線條畫上太陽的光束，也可以爸爸媽媽畫綿羊，再請孩子用類似畫螺旋或圓圈的方式，幫綿羊加上毛。
4歲運筆前期
這時候的握筆姿勢是從「靜態的四點抓握」發展到「動態的三點抓握」，如果這年紀孩子還沒有發展到用前三指或前四指握筆，就代表孩子的精細動作發展需要加加油囉！
在這個年紀，爸爸媽媽可以多讓孩子練習串珠、穿線、扣扣子、堆疊積木等活動，來增加孩子手部的協調能力，也可以讓孩子練習摺紙、撕紙貼畫、擰毛巾、使用學習筷等，來強化手部肌力。
在書寫畫圖部分，還不建議練寫字，除了多畫畫外，還可以讓孩子多練習走軌道或迷宮，以練習運筆的控制能力。
5歲運筆學習期
這年紀孩子的握筆姿勢為「動態的三點抓握」，不過目前一般認為，其他三種握筆姿勢：側面三指抓握、動態四指抓握、以及側面四指抓握，也都是可被接受的握筆姿勢，但傳統上還是以動態三點抓握為較有效率的握筆姿勢。通常握筆方式在4~6歲會漸漸成熟且固定，在上小學後握筆的成熟度已經和成人相同，並且會維持特定的握筆方式到長大。
在這個年紀，爸爸媽媽可以開始讓孩子使用剪刀剪紙、玩需要使用螺絲的玩具、玩花繩、著色、手指轉陀螺等，讓孩子加強精細動作的協調能力，也可以讓孩子練習用刀切食物黃瓜、手指搓黏土、使用釘書機等加強手部力氣。
在書寫畫圖部分，雖然可能會開始寫字，但還是建議多做精細的畫畫，並可以練習描虛線，以加強運筆控制的能力。
6歲運筆協調期
這年紀的孩子應該已有較固定的握筆方式，如果孩子握筆姿勢還是會一直變來變去，代表孩子的手部肌耐力可能不足，需要多加鍛鍊。
在這個年紀，爸爸媽媽可以讓孩子多做能加強手部協調與肌力的活動，例如單手握5個硬幣並一個一個投幣、使用筷子、捏塑黏土等，以及過去曾提過的刺激寫字小肌肉的9種活動。
在書寫部分，這個時候孩子應該都已經開始學習寫字，除了練習寫數字、符號或名字外，可以多讓孩子練習仿寫或仿畫，來加強孩子視覺空間的能力。
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