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想陪孩子找到未來方向嗎?父母可以透過「雛型實驗」引導行動!

三采文化

更新於 03月18日07:52 • 發布於 03月23日01:00

編按:劉軒說:「我們的孩子,正活在一個機會最多、但也最容易迷失的時代。」

與其急著幫忙導航,不如給他一張能看懂自己的地圖。

他們可以追夢、創業、環遊世界、當YouTuber、甚至可以靠AI創作——每一條看起來都精彩,但也因此更難選擇。而父母也同樣焦慮─「考好學校、進好公司、努力工作」的成功公式,已經失效。在AI 時代重要的是孩子是否具備——理解自己、承受挫折、持續前進的能力。而家長如何能夠「與孩子一起找到最適合他自己的路」?因此《讓未來變清楚》這套書誕生了。

作者劉軒將教育心理學、認知心理學與神經科學,整理成透過核心四維×8大光譜的「性格八角」。了解人生的四個操縱桿,幫你看懂——孩子是用什麼節奏思考、行動、面對壓力,也藉此找出潛能優勢,孩子可以從「雛型實驗」,跨出前進夢想的一小步,陪孩子找到最適合他的路。

文/《讓未來變清楚》作者、哈佛教育心理專家 劉軒

父母不是問題,但「父母的說話方式」可能是

很多時候,孩子跟父母的距離,源於說話方式。父母的愛是真實的,但往往面對孩子的時候,說話的方式是指令式的:「你要這樣做。你不應該那樣想。那個不實際,你應該考慮這個。」

當孩子感受到的是評判而非支持,他們就會關起心門。在理想情況下,父母應該是孩子最好的「教練」——好的教練不給答案,而是問出好問題,幫助對方看清楚自己。

性格八角——看見立體的自己

《讓未來變清楚》書裡有一個我自己開發的核心工具,叫做「性格八角」。

簡單說,它幫助你從八個不同的維度來理解自己的性格傾向。這個框架整合了哈佛教育心理學、認知心理學,以及神經科學的研究。

「性格八角」不幫孩子貼標籤,它畫地圖。

它讓你看到的是一個立體的自己——你在這八個維度上各是什麼樣的傾向,不是二分法,而是每個維度都在一個光譜上。

而且,它在設計上,是以未來發展的角度出發的,所以八個維度,分為四個類別,各別看的是:你如何處理資訊、你如何與人相處、你如何處理自己的情緒、以及你如何看待風險和新鮮事物。

這套工具的目的不是告訴孩子未來適合什麼職業,而是給親子一個「共同語言」,讓你們能具體地看見彼此。

▍AI 時代,我們的教育在培養什麼?

在 AI 快速發展的時代,很多工作,尤其是知識性的、流程性的、可以被標準化的工作,在未來幾年裡,會被AI大幅取代。

這件事,讓很多家長非常焦慮。我們焦慮的是「孩子有沒有足夠的知識」、「孩子考試成績好不好」、「孩子進了好學校嗎」。

但如果AI可以在幾秒鐘裡生成任何知識、計算任何數據,那我們用大量的考試和分數來衡量孩子的教育系統,它在培養的究竟是什麼?在AI時代真正有價值的能力是什麼?

是自我認識。是清楚自己要什麼、不要什麼,知道自己的價值觀、動力和界限。

是心理韌性。是能夠面對不確定性,能夠在挫折之後站起來,繼續嘗試。

是人際連結的能力。是能夠與他人溝通、合作、建立真實的關係。

是創造力與實驗精神。是有能力說「我不知道答案,但我可以試試看」。

這些能力,沒有一個是靠考試培養出來的。但它們都可以透過自我探索來培養。

這,就是我寫這套書,作為一個教育者,最深的初衷。

這套書怎麼用?

這套書實際上怎麼運作呢?

青少年版,是寫給孩子的。語氣輕鬆,像在聊天,但每一個章節都有具體的練習和填寫空間。它引導孩子去問自己一些核心問題:我在什麼時候感覺最有活力?我有哪些別人可能沒注意到的強項?我的人生裡,有沒有某些時刻讓我覺得「這個,我想要更多」?如果不用擔心失敗,我最想嘗試什麼?

這些問題沒有對錯,它們是探索的起點。

家長版,是寫給父母的。它幫助父母理解青少年在心理發展上的需求,更重要的是——它教你怎麼問問題,而不是怎麼給答案。我把很多我在教練工作裡用的技術,轉化成父母可以直接使用的對話框架。

在每一個章節的結尾、父母和孩子各自完成同一個主題的練習後,會有一組問題,引導你們把自己的答案分享給對方。

這不是在考孩子。這是讓你們互相認識。也讓孩子,有機會認識你。

我做這個設計,是因為我相信,很多家庭的問題,不是因為愛不夠,而是因為彼此還不夠了解。

雛型實驗——夢想從迷你版開始

這套書裡我最喜歡的一個概念——雛型實驗。

很多人,包括孩子和大人,在談到夢想或未來的時候,都很容易陷入一種全有全無的思考:「我要等我找到我真正的熱情,再全力以赴。」

但這個等法,往往等成了什麼都沒有。

所以我在書裡教孩子,也教父母,一個叫做「雛型實驗」的做法。

如果你有一個還不確定的興趣或方向,你不用辭職、不用轉學、不用做出重大決定。你只要設計一個最小版本的嘗試。

比如你覺得自己可能對烹飪有興趣,你不用去報考廚師學校。你只要這個禮拜,選一道你從來沒做過的料理,自己做一次,然後回來問自己:這個感覺怎麼樣?我想再做嗎?

比如你覺得你的孩子可能有音樂天份,你不用幫他安排滿滿的課程。你只要創造一個下午,讓他自由地去玩任何一個他想試試看的樂器,看看他的反應。

夢想不是一個點,是一條路。

這套書幫你把大夢想拆成小行動,再從小的行動裡面設定一些可以慶祝的里程碑,讓方向感慢慢從行動裡長出來,而不是等方向感出現才開始行動。

延伸閱讀:劉軒:在AI時代,讓孩子多用「嘗試」找出真正想做的事

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