孩子寫字顛倒分不清？3招改善鏡像字問題
孩子在學習寫字的過程，總會遇到寫出左右顛倒或上下相反字的狀況，例如把b寫成d、6跟9搞混。各位爸爸媽媽不用擔心，本篇會探討鏡像字的原理、發展年紀、解決方法，幫助孩子一起克服學習書寫的關卡唷！
孩子為什麼會寫出鏡像字？
孩子總是寫鏡像字正常嗎？Orton(1928)學者指出，大腦會將我們日常接收到的事物記憶至左半腦上，鏡像記憶會儲存在右半腦，由於孩子尚未建立左右半腦的整合，在提取記憶時會產生鏡像形式且跟慣用手無關，意即左手慣用的孩子也會寫出鏡像字。
Chan & Ross(1988); Erlenmeyer(1879)學者認為動作學習上也會影響鏡像字書寫，因為以慣用右手的人，比較流暢的動作是由身體中線向外外展，但孩子還在學習控制自己的動作使用，因為這因素也容易產生鏡像字的狀況。
Fischer(2011)認為，學習書寫的孩子出現鏡像字的狀況非常普遍。不單只是相似字母容易混淆，如：“b”和“d”，在任何字母符號、字詞當中皆有顛倒的可能性。習寫字詞的歷程裡，孩子處理面朝右側的字母較有效率，所以有些字母比其他字母更容易顛倒，如“3”或“J”的形式，因為這些字母都是面朝左側。Cubelli 和 Della Sala (2009)學者也在最近的研究指出鏡像字的可能性與智力無關。
鏡像字幾歲會出現呢？怎麼改善？
4歲孩子常符號畫顛倒
這時期的孩子正開始使用運筆著色、描畫，此時孩子知道會理解著色邊界並試著控制自己的動作「想直線就是直線，想轉彎就是轉彎」，一開始出現「心裡想的跟實際做出來的有差異」，或是著色時也常常發生劃出界線的狀況，如果出現鏡像字因為多半跟動作整合有關，這些都是正常無須擔心的唷！此外4歲的孩子要練習「找尋錯誤」「辨識錯誤」的能力，引導孩子知道自己產出的符號跟字體，是否和範例上的有所差異。
5～6歲孩子常注音混淆
大腦雙側整合、動作協調逐漸成熟，此時的鏡像字會跟視覺記憶的「方向性」有關，我們會讓孩子先透過認識自己身體方位、空間方位、圖片方位進行練習，如：圖片在自己的前方，燈在自己的上方等，之後再漸進讓孩子練習判斷符號方向，如：爸爸在門的後方、玩具被壓在弟弟的下方等。練習方式是參照完一個符號字體後記在腦海裡，孩子需在沒有看到正方形的情況下準確的畫出正方形？或是寫出數字？或是理解相似符號中的細節，如：6跟9、2跟5及知道6890這些數字細節也要在沒有提示下試著講出差異。孩子在書寫產出時，若沒有回想視覺印象，便容易產出鏡像字。
7～8歲孩子常文字寫反
上了小學的孩子會大量接觸注音符號，比起英文字母26個，注音符號多達37個要記憶，且每個皆有許多細節要注意，如：ㄅ多一撇會變ㄉ、ㄑ多一個會變ㄍ、ㄊ轉彎會變ㄘ、ㄛ凸出來會變ㄜ、ㄇ換方向會變ㄈ跟ㄩ、另外還有鏡像的ㄏ跟ㄟ、ㄇ跟ㄩ。因此在大量記憶注音符號時，偶爾產出鏡像的符號時，只要在少許提示或再次檢查時孩子能夠即時發現並改正，爸爸媽媽不須擔心，因為大腦處理符號記憶時會因為這是一個新的整合動作，當孩子不熟悉時，就會出現鏡像字的狀況。如果在8歲以後或二年級的孩子出現頻繁書寫鏡像字的狀況，除非這是新字詞需要時間記憶，倘若記不起來或是容易左右混淆、頻繁出現字體缺部件、不參照課本下無法獨立產出、同音字混淆嚴重等狀況，這時就需要求助專家或職能治療師協助解決嘍。
左撇子孩子要注意筆順問題
若孩子本身是左手慣用手，在書寫上一定會較右手慣用的孩子來得辛苦，因為中文字的筆畫設計是左到右、上到下，左手慣用的孩子在書寫時若遵照筆畫，常常會被自己的手遮住字體而無法有效執行字體的空間規劃，此時不見得一定要讓孩子照筆畫筆順來書寫，由右至左的書寫是可以的。
孩子老寫鏡像字，3招教你怎麼做？
1.養成寫完檢查的習慣
書寫是一個較為無聊的活動，很多時候孩子都是急就章完成任務，建議爸爸媽媽鼓勵孩子寫完每個字檢查一下，寫完整篇後再整個看過一次，建議「主動除錯」的習慣，若整排都是鏡像字，如全部的6都寫成9，此時需回去探討是哪個環節的問題（辨識問題？記憶問題？視覺動作整合問題？）
2.利用視覺搭配口語提示幫助記憶
學習歷程中因為國字多達上萬字，圖像式記憶不應該是把「國字」變圖像，應該要「部件部首變圖像」，讓孩子記得字的組成及相關排列的位置，例如「碧」可以變成「左邊王小姐，右邊白先生，兩人一起坐在石頭上」，邊寫要邊念出。
3.多感官的書寫體驗
一般我們書寫都寫在紙上，跳脫紙張後，書寫還可以利用本體感覺來增加手感，例如：在厚紙板上用沒水的筆搓洞，在搓洞的過程中就有筆畫的概念，或是在黏土上用竹筷寫字，這些活動都可以在孩子出力氣時，理解筆畫力氣使用的方向，並且增加寫字的感覺。
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