「青山森巴鼓隊是一支不收取任何社團費用的鼓隊，也是一支沒有音樂基礎就可以加入的隊伍。」才剛以「『森』動人心，我的家」主題入圍「未來教育．臺灣100」，同時獲得新台灣人文教基金會特別獎肯定，青山森巴鼓隊指導老師張晨昕聊到這8年一路走來的發展歷程，有艱辛、有感動。
她提到一開始之所以會想要以森巴鼓作為團隊主題，是因為當時學校為了參加由「夢想社區文教發展基金會」創辦的「夢想嘉年華」活動，創作不同主題風格的藝術大偶，他們想要加入音樂元素，加上鄰近小學的森巴鼓隊頗具聲名，學生們被那活力動感的氛圍所觸動，森巴鼓社團因此應運而生。
從無到有，一路靠貴人支持發展至今
「其實我們的森巴鼓隊，前5年是沒有自己的鼓的，平常學生們只能徒手敲打桌子練習節拍，每次都是在表演之前，才趕緊到處借鼓來使用。」張晨昕坦言，鼓隊裡有多位家裡處於社經地位較為弱勢的孩子，為了實踐藝術平權的初衷，社團成立初期遭遇了許多困難，「我覺得很感動，想要做一件事情的時候，好像全宇宙都會來幫助你，很感謝我們遇到很多貴人。」
回想起草創階段，一開始是只有6個學生的小社團，由於校內沒有專業森巴鼓師資，他們與在地夢想社區合作，邀請巴西的駐村藝術家來教學，而為了解決沒有經費買鼓的問題，積極尋求協助，最後在台灣大學EMBA校友會的幫忙之下，終於有單位出面慷慨贈送鼓隊30顆鼓。
森巴鼓隊參與夢想嘉年華活動，和藝術大偶一起在街頭表演。
接著又遇到巴西藝術家回國，師資出現斷層，幸好Bloco Força 弗莎巴西打擊樂團團長江健彰主動聯繫需不需要幫忙，在聽到社團沒辦法支付教學費用之後，甚至表示願意無償教學生打鼓。
江健彰還引薦蘭陽森巴藝術舞團團長陳瓊華，不但指導學生們在打鼓之餘融入森巴舞表演，更讓森巴鼓隊在因緣際會之下有了首次在宜蘭國際童玩節演出的機會，開啟了學生們的視野，之後陸續獲得礁溪冬戀蘭陽溫泉祭、基隆老鷹嘉年華等單位邀請，以學生樂團之姿參與台灣許多大型藝術踩街活動。
在逆境中成長，珍惜每一次演出機會
除了外部應援，同校師生的支持也很重要，像是在社團發展的跨科策略之下邀請實研組長謝泓儒前來協助，他不僅是攝影社的指導老師，為鼓隊的表演做影像紀錄，再將影片上傳至網路，也運用生活科技專長，教導學生將聲波感測器置入，再搭配LED燈條，做出閃亮木箱鼓、閃亮浮球鼓等獨特吸睛的新樂器。
而負責帶領團隊的教務主任鍾育櫻不僅為社團處理各種行政事務，也重視在日常中建立品格教育，透過練習、演出的機會，培養學生在團體中互助合作，「我們鼓隊的學生們感情十分緊密，很多學長姐即使畢業了，還是會持續回來帶領鼓隊團練、分組練習。」
目前3位負責森巴鼓隊專案的老師，左起為鍾育櫻、張晨昕、謝泓儒。
學生們加入森巴鼓隊之後，變得更有自信。
張晨昕補充，學生們還因為參與森巴鼓隊，有了顯著的改變，「原本個性會怯場的孩子，因為跟現場觀眾互動，變得習慣接觸人群，更有自信。而且每一場表演都在考驗孩子的毅力跟耐力，因為表演的場地大部分都在街頭，我們曾經遇過30幾度的高溫，也遇過不到10度的寒流，就算遇到傾盆大雨，還是要堅持表演到終點。」
因為曾經手心向上求助過，才知道如何伸手拉別人一把。森巴鼓隊也在有能力之後，將曾經得之於人的資源回饋出去，出團到宜蘭、台東等藝術師資及資源不足的學校及社區，開啟美感藝術的服務學習行動，前往宜蘭縣三星鄉尾塹社區，以打擊樂、舞蹈和DIY與長者交流。今年在劉仲倫教授的牽線下，青山森巴鼓有機會飛到澎湖的馬公國小及風櫃國小，教導當地孩子如何將海洋廢棄物之一的浮球，製作打擊樂器浮球鼓。
青山國中森巴鼓隊受邀參加臺灣跨域美感教育國際論壇。
「2022年在陳韻文教授的引薦下，受邀參加臺灣跨域美感教育國際論壇，擔任開幕式表演，是這群孩子第一次在正式場合演出，現場有許多藝術界的重量級人士，雖然壓力爆棚，但對我們而言是一個很重要的里程碑。」看著森巴鼓隊的成長，張晨昕感性地說：「雖然起初受限於外在條件，但我相信在這些孩子們身上，一定能夠找到屬於他們的優勢。」
照片提供：青山國中
留言 0