運動部成立在即，體育班存廢引發討論。民進黨立委陳培瑜今天(6日)引用數據指出，國中體育班未達基本學力狀況持續惡化，建議教育部除了說明體育班退場時程，也應強化教學正常化。教育部回應說，體育班存廢議題待凝聚共識。
運動部拚今年8月掛牌成立，民進黨立委陳培瑜6日偕同非營利媒體「報導者」等共同關切體育班存廢問題。陳培瑜表示，根據分析2019年至2022年4個學年度的全台體育班國中會考成績發現，國中體育班未達基本學力的狀況持續惡化，其中又以被視為「國球」的棒球項目最為嚴重。
陳培瑜說，從本次分析中可以看出，為了服膺體育署「奪牌主義」的政策思維，台灣的體育班制度是結構性的賽制、教練聘用制度以及監督的不作為，以學生的受教權作為獻祭，換取賽事的成績表現以及教練的工作權。
陳培瑜建議，教育部除了應針對體育班退場提出明確時程規劃外，針對教學正常化部分，無論在體育班招生升學時間點應考慮在會考後執行、改採假日舉辦賽事、落實比賽公假不超過30天，以及專任教練考核與成績脫鉤，回歸教育本位需求。陳培瑜：『(原音)體育班問題真的非常難解，不管是上課日跟比賽日的比例，或者是必勝卷，以及體育班招生時間目前跟會考綁在一起，這非常複雜，請體育署、國教署積極調整。』
與會的統一獅二軍總教練劉育辰表示，體育班學生若離開職棒，未來是否具有銜接社會的能力，是目前第一線令人擔心的事情。
教育部體育署學校組專委王浩祿回應說，現行雖然有課業輔導機制，但如何引發學生的學習意願值得思考，另外體育署也會投入精準訓練，期盼藉此降低孩子花在運動訓練的時間，至於體育班存廢，持續蒐集意見。王浩祿：『(原音)體育班的成因及問題，事實上蠻複雜，如何凝聚共識，比如國小體育班整個拿掉，這部分可能需要蒐集各方意見，若要執行，相關步驟怎麼樣比較好。』
至於是否改採假日舉辦盃賽，王浩祿說，由於今年賽程已經排定，這部分會先宣導。