【iPAS人才養成深入台東】學員成為在地種子教師 傳遞物聯網應用觀念 | 1111

為促進企業各層面推動數位轉型之重要根基，透過產學合作強化培育iPAS數位人才，近年來持續推動經濟部產業人才能力鑑定企業數位人才實作培育補助。以樂高與程式設計教育家自詡的博晟科技，今年度在健行科大、台東大學進行iPAS企業數位人才實作培育，讓物聯網的觀念學習與實務技能帶到台東，其中幾位接受培訓的台東大學學生，更成為在地種子教師，持續傳遞物聯網應用的觀念與學習。
博晟科技專案總監劉國茜特別感謝iPAS的支持，使他們有機會在無人機計畫中嶄露頭角。他們選定了健行科大和台東的TT Maker創客基地，尤其關注在台東地區的發展。這個計畫旨在探索無人機如何在偏遠地區中發揮作用，透過課程的規劃，不僅包括無人機技術，還有涵蓋人工智慧和物聯網等相關技術。劉國茜認為，這樣的串聯不僅為學生提供豐富的工作機會，還激發更多的發想和創意。
參與培訓的台東大學陳同學表示，在台東這一塊土地比較少接觸到物聯網，特別的是物聯網還跟無人機、樂高作結合。透過這個iPAS計畫，它可以讓這個文化變得更多樣性，自己找工作也可以有更多的選擇，甚至未來在教授在地孩子台東文化的課程內容中，也可以把物聯網概念帶進去。
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