北市某高中驚傳有特教生失控毆打老師，這名代課老師不只被打到手跟頸部有挫傷，眼鏡也斷成三截，讓他氣到不只提告傷害、毀損和公然侮辱，也不滿學校未告知班級上有特教生，對此，學校承認交接有疏失，未來會改進。
學生vs.老師：「（這不是你該管的範圍。）為甚麼不是我該管的範圍，我是任課老師啊。」
上課畫畫引爆師生衝突，學生情緒激動，好不容易被帶離教室但下秒。
班上同學：「欸欸欸老師來了。」
五六個人幫忙壓制才結束，事後老師發文貼出後頸被抓傷的照片，財損1.1萬，幫忙的人也掛彩，驗傷後提告傷害毀損和公然侮辱，律師分析是特教生，法官傾向和解走民事責任。
學校秘書：「因為原本的任課老師請假，才拜託這位老師去班上代課，課務的交接還有相關資訊的交接有漏失。」
學校後續處理則是公告SOP，通知特教老師到場安撫安排特教助理員。
學校秘書：「校方協助申請後續的特教資源，讓他遠距上課，未來是評估一下恢復狀況，再讓他逐步入校入班。」
其他老師卻坦言，類似衝突非單一個案。
全教總副理事長何俊彥：「學生情緒的失控，上課還是沒辦法平靜，會影響同學，這個是我覺得是最多的，第一件事情，先想辦法降低衝突可能性。」
老師非特教專業，喊話要校安人員幫忙，畢竟普通班老師，一年只會上6小時的特教研習，面對特殊生需要助理員協助，113學年開始，4年將新增1600人，但家長也對融合教育有疑慮。
國教盟家長部部長王瀚陽：「在班上走動甚至噪音大吼大叫，一般家長就會覺得說，為什麼要讓這些孩子去影響一般生。」
特教生入普通班卻沒考量人力，發生衝突的高中特教師生比1：20，全北市則也只有1：14，要讓普特融合教育落實，還需要更多專業人才投入。
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