111會考自然｜實驗、跨科題更多，解題關鍵藏在「問號前那句話」
近20萬人報名的108課綱首屆國中會考5月21日、22日登場，今年各科總題數變少，素養題將貼近生活經驗。老師預測，自然科跨科考題將變多，看懂題目關鍵有技巧。《親子天下》邀第一線教師解析今年命題趨勢。
國中會考自然科包含理化、生物、地球科學3科，理化考題約占一半，生物和地科各占四分之一。其中108課綱地科範圍和過往不同，新北市永平高中地科教師沈文俊指出，今年不考板塊、聖嬰現象、臭氧洞，及月象的時間和方向，但新增海洋相關內容，考前值得特別關注，包括波浪和洋流等概念。
理化考試範圍變動則較小，補教老師楊過表示，物理必考單元包括溫度與熱、力（浮力與摩擦力）、壓力、基本電學、直線運動與牛頓運動定律、功與能、簡單機械，其中又以波動與聲音（樂音三要素）、光學（透明體和不透明體的成色）最為重要。
化學必考單元包括原子模型、原子量（分子量）與莫耳數、電解質（包含pH值和莫耳濃度換算），以及有機化合物。當中又以反應速率與化學平衡、氧化還原、電解和電鍍3個單元最重要。
重點1：跨科題增加，這3單元入題機會高
整體而言，橫跨生物、理化、地科的跨科考題會增加。台北市萬華國中生物教師王美玲提到，會考自然科4大考試重點中，就有一項是「整合不同概念能力」，近年考題已有不少跨科例子，比如106年的第36題整合生物與化學；去年第42題整合生物的消化系統，和理化科的概念；第52到54題整合生物和地科。
楊過推測，最可能出現跨領域考題的章節包括電解質、有機化合物、五界生物分類，建議考前熟讀這3個章節內容，最好是能夠整理出自己的筆記，印象會更深刻。
因應國中各科素養化趨勢，會考自然科第二大重點是「素材取自生活經驗」，測驗學生能否在貼近生活情境的靈活試題中，活用所學。去年第4題考阿華在甲環境中出現肌肉顫抖現象，換到乙環境，則出現血管擴張、血液量增加，請問阿華體溫和甲、乙環境溫度高低如何排序？就是一個例子。
沈文俊另舉例，近年許多國家積極推動綠色能源，是為減緩地科提到的全球暖化；各國推動減少用化石燃料、開發電動車，是為調適氣候變遷，這類結合生活環境與課本知識的考題，正是目前國中會考的命題趨勢。
重點2：探究與實作上路，科學實驗、器材操作要讀熟
落實108課綱「探究與實作」精神的科學實驗，也是今年會考一大重點。楊過分析，重要的實驗包括滴定、皂化、竹筷乾餾、打點計時器、滑車實驗，建議考前多加複習。
如何操作實驗器材，也是一大考試重點。王美玲舉例，去年第25題考小宏用顯微鏡觀察蝴蝶幼蟲構造，該如何移動鏡頭，聚焦的就是考生會不會使用顯微鏡。
重點3：考題「3多1沒有」，考前衝刺首重釐清觀念
王美玲總結，新型會考特色為「3多1沒有」，也就是文字多、圖表多、情境多、沒有計算題。
「但很多重要單元都包含計算公式，會怎麼考出來？」楊過反問並解釋，了解定義變得很重要，這幾年定義性考題越來越多，考前不妨自己試著把每一個專有名稱（物理量）用白話文說出來。
在「3多1沒有」的命題趨勢下，沈文俊也說「釐清觀念」很重要。很多考生混淆國曆、農曆，月相、日月食、潮汐等現象，都會因為月球的位置不同而受影響，所以是以農曆日期為依據；但是季節變化是因為地球自轉軸傾斜且繞行太陽公轉所導致，所以春分、夏至、秋分、冬至的日期，當然是以國曆為依據。
課本上相似的名詞，常是考題的陷阱，也是解題關鍵。王美玲舉例，解剖和複式顯微鏡、族群和群集，都是易混淆的名詞。「請把這些關鍵詞圈出來！」這些詞出現時，極可能是出題老師要考驗你是否把課本讀熟了。楊過進一步建議考生注意單位的標示，以確定適用的定義及公式。
地科課本中也有很多相似名詞。太陽系和銀河系的「系」，定義上有何異同？岩石圈、地殼、板塊又有何異同？都值得在考前花時間仔細釐清。
答題密技：仔細看「問號前的那句話」，弄懂考題要旨再作答
會考答題時間緊湊，若想快速用一句話掌握一道題目，多名教師建議看「問號前的那句話」。「那句話中多半藏著隱藏版訊息，」台北市萬華國中生物教師王美玲這麼說。楊過也提醒考生注意題目的最後一句話，並劃線下來，有助確認題目考點。
當然，王美玲仍建議把整題題幹看完，並養成「在每個句號後方畫斜線」的斷句習慣，讓自己每讀一段落，就停下來歸納、整理所讀內容。
而針對題幹比較長的生活實踐題，楊過認為可先看問題的敘述，再回頭去找題幹，會發現相類似的句子，而答案往往就在上、下句的敘述中。
若遇到不確定的題目，楊過建議不要直接亂猜，可從答案倒推，或先刪去不可能的選項，以提高答題正確率。
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